小学2年级课程纲要.doc

小学二年级《语文（上册）课程纲要》 课程名称：语文 课程类型：必修 教材来源：人民教育出版社2011年版 教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册 适用年级：小学二年级 课时/学分：114课时(义务教育) 设 计 者：刘继娟/新密市牛店镇谭村湾小学 【课程总目标】 1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2．认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3．会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4．喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5．能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6．能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7．认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 8．逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 9．对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 【内容标准与教学安排】： 第一单元：美丽的秋天 教学目标： 1．会认61个生字，会写42个字。 2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3．能够背诵《秋天的图画》《植物妈妈有办法》《古诗两首》《黄山奇石》中自己喜欢的部分。 4．激发学生收集词语、观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘、喜欢背诵古诗的兴趣。 5．通过学习使学生喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 教学重点： 引导学生发现汉字规律，自己总结识字方法，自主识字。进行自主识字的展示和交流，激发学生课外自主识字的兴趣。 教学难点： 通过学习课文和实地观察，让学生更多的了解秋天，激发学生热爱大自然的情感。 教学准备： 生字卡片；课件；预习课文；带田字格的小黑板； 课时安排：9课时 第二单元：丰富多彩学校生活 教学目标： 1．会认57个生字，会写46个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．能够背诵《一株紫丁香》。 4．通过学习使学生喜欢积累词语，体会词语的节奏感。体会师生之间的深厚情感。建立自信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。知道时间的宝贵，懂得严格要求自己珍惜时间。 5．留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。 教学重点： 1.观察图画了解图与课文之间的联系。理解句意，小组讨论并能质疑解难。 2.会写36个生字，认识49个生字。 教学难点： 留心观察校园生活，体验课余时间的多彩和乐趣。懂得用适当的方式展示自己和表现自我。知道时间宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 教学准备： 生字卡片；课件；预习课文；带田字格的小黑板。 课时安排：10课时 第三单元：热爱祖国 教学目标： 1．认识64个生字，会写44个字。 2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3．背诵《欢庆》和《北京》中自己喜欢的部分。 4．能够感受到祖国的伟大，感受北京的美丽和巨大变化，有热爱祖国的意识和情感，增强民族自尊心和自豪感。 5．对三字经这种语言形式感兴趣。 教学重点： 1、会读课文中要求会认、会读的字。 2、会写课文中要求会写的字。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 理解课文内容、掌握字、词的意思、开发学生的智力。 教学准备： 生字卡片；课件；预习课文；投影仪。 课时安排：10课时 第四单元：怎样看问题、想问题 教学目标： 1．会认53个生字，会写50个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格，表演课文。 3．体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 4．初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 5．能从成语、寓言和故事中体会到课文所要阐述的道理。 教学重点： 1、提高识字率、会读本单元中的“我会读”。 2、会写本单元中“我会写”的字。 3、培养学生积累成语的习惯。 4、提高朗读能力。 教学难点： 理解成语故事的意思。 教学准备： 生字卡片；课件；带田字格的小黑板；投影仪。 课时安排：12课时 第五单元：友好相处，团结合作 教学目标： 1．认识54个生字，会写44个字。