初中物理及高中物理差异何在.docVIP

 HYPERLINK /article-17051-1.html 初中物理和高中物理差异何在 　　初中对于物理有浓厚兴趣同学，到了高中同样会热衷于这一学科，除了日常的学习之外，也会去参加一些物理竞赛，下面丁博士就来给您介绍一下初中物理和高中物理差异何在。 　　高中的物理竞赛和初中的最大的不同就是： 　　1。 花费时间更多。难度大，有很多内容，高考都不会涉及(比如刚体，比如热学)，然而其中的思想和方法(比如微元法，比如极限法)，却和新课标的方向不谋而合。 　　2。 回报也很丰厚，高三秋季那次如果有省级一等奖，基本就可以直接和清华北大签约直接保送，不用忍受高三的苦楚;或者得到加分，高考游刃有余。 　　3。 除了全国统一的竞赛具有如此效力之外，其他的物理竞赛都是玩票性质，培养兴趣，为自己的高中生活丰富用的，实际的效果不大。 　　高中都有哪些物理竞赛 　　能参加的竞赛主要有如下5个： 　　1。 海峡两岸力学交流竞赛： 大陆方面的中国力学学会，和台湾的力学学会合作主办，2010年在台湾举行，2011年在大陆，每年轮换主办，难度微微大，有理论有实验。每年6月前后举行，建议高一学生有机会就参加。 　　2。 北京市力学竞赛： 由各个中学合作主办，难度较低，高一可以参加， 　　3。 应用物理知识竞赛： 规模较大，偏应用，对新课标物理的理解有帮助。 　　4。 全国中学生物理竞赛。 正牌比赛，等效于数学的联赛，保送机会，加分机会都很多。难度大，知识多，技巧高。建议高二高三各参加一次。每年9月初赛，复赛，10月决赛。 　　5。 IPhO国际中学生物理奥林匹克竞赛。 很难，全国赛一等奖作为集训队，集训几个月选拔出国家队参加。中学生能为国争取的最高荣誉——金牌就在此赛。 　　高中参加竞赛的好处; 　　成就每个孩子的物理梦想!以培养科学兴趣与科学素养为最高目标! 　　参加竞赛培训的学生功利性的目的总是免不了的。无论是为了高考压轴题，自主招生优先权，或者最后的大学保送，竞赛班学习都有它无可替代的作用。但是我们的目标绝不仅仅是这些，反思一些学校为拿成绩，利用自己对学生的强制权培养几个得奖学生的同时毁掉了一群学生的热情与前途的做法，我们希望我们的同学通过适量的时间，适当的学习，兼顾高考，自主招生的需求，更要让所有参与的学生在竞赛培训中有更广义的收获。 　　具体来说收获体现在以下几个方面： 　　1 好奇心与求知欲，学习的原动力 　　孩子的兴趣源于对未知世界好奇与向往，许多课内教学让学生感觉“吃不饱”，缺乏挑战。不断接触新鲜的知识是保持学生求知欲的必要条件。我们的目标是不遗漏一个孩子的热情和情趣，我们也会通过一系列制度保证老师在课堂上去把引导孩子好奇心，求知欲作为教学的第一目标。 　　2竞争意识，成就感与挫败感 　　现在的学生多在“温室”里长大，突出的才能得不到及时肯定，本应承担的心理挫折被学校和家长屏蔽。学生一旦进入大学这样的开放环境，心理承受能力弱的问题突出表现出来。利用竞赛的特殊性，在可控的环境中，让学生反复体会遇到挫折，努力克服，获得成就的过程，磨练心理素质。让学生更顺利地适应大学，走向社会。 　　3科学素养和思维，对世界的全面认识 　　物理学实质上包含了观察实验、建模解模、总结归纳、创造设计多个方面。这样的科学素养和思维方式不仅体现在物理??而且反映了基础科学、应用科学、工程、金融等许多行业多人才的需求。高中阶段的对科学素养的培养对学生一生的职业规划都有重要意义。 　　4独立思考、自学与表达能力 　　填鸭式的教学容易养成学生的惰性，拒绝独立思考，拒绝与人交流分享。缺乏自学与表达能力必然成为庸才。与人在竞赛教学中我们会特意挑选适合自学的内容，让学生自主学习，独立思考，并在教师引导下相互讨论。 　　以上就是初中物理和高中物理差异何在的全部内容，希望对您有所帮助。要想了解更多高考内容，可以登录丁博士官网。