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【答案】17.仰望着父亲的身影;仰望父亲的孝行;仰望父亲的教行;仰望父亲的力行。(答出任三点即可)
18.(1)写出了父亲对我的一生影响之大(1分),(2)表达了我对父亲的感激、怀念、景仰之情。(2分)
19.(1)B (2)努力实践,(1分)竭力而行(1分)(意对即可)
20.不赞同,因为(1)父亲粗糙的双脚折射出父亲艰难坎坷、勤苦力行的一生,这正是父亲值得仰望的伟大之处。(2)同时父亲的双脚也使我愈加明白:“人生的路是走出来的,再好的梦想也需要行动。千里之行,始于足下。脚下功夫深,生活行程远;脚下行程远,人生境界高。”的人生哲理。(写全两点的3分,写出其中任意一点的2分)
21.准确写出仰望的人和所出名著(1分,对应得分)写仰望的原因时要能写出人物闪光的精神品质和相应的情节。(2分)
五、15.示例:①看景物②看儿孙(看家人)③盼儿孙归 享受亲情 (盼家人归 享受亲情)④引发回忆 享受快乐(共4分。每空1分)
16.示例:第一个“才明白”指五年里,母亲每天站在窗前是对我们的期盼和牵挂,让我感到珍贵和温馨。“第二个“才明白”指母亲站在窗前,能引发母亲对农村生活的回忆;明白了窗前也有我们对母亲在世时那温馨画面的回忆。表达了作者当年对母亲不曾理解的遗憾以及对母亲的怀念之情。(共4分。两个“才明白”各1分,“情感”2分)
17.示例:此句运用了比喻的修辞手法。作者把窗前母亲的身影比喻成“无声动人的一幅画”,生动形象地表现出母亲生前站在窗前看景物、等儿归、看“新闻”都已成为留在儿女心中最温馨、难忘的记忆。这样的画面在每个家庭里,天下母爱“无声”但无处不在,母爱最平凡但最“动人”。此句赞美了母爱的伟大,表达了子女对母爱的理解与感动。(共7分。“修辞手法”1分,结合文内容分析4分,语言表达2分)
【答案】17. (1)爹娘守在窗口,看自己儿子回来。(3)娘眼神不好,还主动要为家里拖地择菜。
18.反复渲染父亲的年迈与病弱,更能反衬出他对自己儿子的浓浓牵挂与深情(1分);也为下文父母找不到回家的路做了铺垫(1分)。19. ⑴三个“不要”反复强调,突出爹娘与城市生活的不协调(1分),“囚禁”一词运用比喻,形象地写出了爹娘在儿子家里的孤独与不适应(1分)。
⑵通过对娘的动作描写(1分),反映了母亲在儿子家中无聊的状态(1分)。20. 两个老人老到城市的陌生环境,在孤独寂寞中相依相伴,温情脉脉;他们深情地凝望、不停地挥手,努力传达着对子女浓浓的牵挂,此情此景,无比美好。(答出一点给2分,答出两点给满分,意对即可)
21.A
【答案】
7.“我”成绩非常不理想,不想读下去。
8.(1)“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难(2) “屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响
9.(1)有信心和勇气就能克服困难(2)把大困难分解为小因难,逐步解决
10. 例 :文中父亲关爱儿子成长。儿子成绩不好想辍学,父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教
【答案】(1)在盼援无望的情况下才自救(1分);性格上习惯等待别人的救助,存在依赖思想,缺乏自强自立能力(1分,答其中的任何一项即可得分)。(2)愤恨(埋怨、怨恨)(1分) 理解(1分)
(3)为儿子成功自救而兴奋(1分),为自己的教育方法获得成功而兴奋(1分)。(4)巧设伏笔:父亲说的“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”前面有三处伏笔,(1)忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响;(2)忽然那声音再次响起;(3)身边的草丛凌乱不堪。
巧设悬念:结局时才点出陷阱是父亲有意所为。(2分)
(5)含义:父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救(1分),这是对儿子一种深沉的爱(1分)。
形象:对儿子严格要求(1分),对儿子体贴关怀(1分),教育方法独特,有教育智慧(1分)。
15、梦指渴望走进充满机遇与挑战的大都市。
16、对比 以父母亲的反常表现,突出父母亲舍不得“我”独自远行和对“我”的疼爱之情。
17、比喻。形象的写出了“我”临走时兴奋、激动的心情。
18、C.
19、“一股无名的冲动“是指”我“对母亲的依恋。
20、泪水沉重是因为“我”的心沉重,“我”的心对母亲是如此的依恋。浓浓的依恋使“我”感到泪水既重又热,后来感到泪水的凉,一是因为天气严寒,二是因为“我”意识到就要和母亲分
21、文章以此为题目,一是因为文章结尾那个感人至深的场面,窗外的母亲的“指尖上传来的那份温柔”已深深印在我的脑海里,这也是全文最为感人的一幕,题目就是这一幕的浓缩;二是“指尖上的温柔”集中体现了母女之间的深情;三是以此为题非常吸引人。
13、.①为我们都
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