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小学新课标六年级百分数应用题教案 帮帮看看 用百分数解决问题（一）求一个数是另一个数的百分之几的应用题第一课时设计人：高村第二中学? ???程鹏教学目标：? ?? ?1、??使学生加深对百分数的认识，能理解发芽率、出粉率、合格率等这些百分率的含义。2、 能用求一个数是另一个数的几分之几的方法解答求一个数是另一个数的百分之几的的百分之几的应用题，解决生活中一些简单的实际问题。3、培养学生的知识迁移能力和数学的应用意识。教学重点：解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题。教学难点：对一些百分率的理解。教学流程：一、? ? ? ? 课前口算训练。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 二、? ? ? ? 自学质疑：（一）? ? ? ? 复习巩固，情景导入。1、? ? ? ? 教师统计做错题的和全部做对的人数，使学生根据教师提供的数据试着提出来一些数学问题？ （做对的题数占总题数的几分之几，做错的题数占总题数的几分之几。）2、? ? ? ? 根据自己的口算情况回答以上的问题。说一说谁作单位“1”。3、? ? ? ? 师：能否将“做对的题数占总题数的几分之几”的分数应用题改成一道百分数应用题呢？这就是我们这一节要学习的知识“求一个数是另一个数的百分之几的应用题”（板书课题）4、? ? ? ? 师：根据本节的课题，你都想知道什么或者你已经知道了什么？? ???（学生畅所欲言学生提问，学生回答，）（二）、自学课本P85------P86页内容。? ?? ?1、 师：带着你没有解决的问题学习本课内容，在学习的过程中，你又遇到了什么问题，请提出来。? ?? ?2、教师预设整理出有价值的问题。? ?? ?? ?（1）、 解百分数应用题的关键是找准什么？为什么要乘以一个100％？ ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ? （2）什么达标率、发芽率？“率”指的是什么？百分率一定小于100％？? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ? （3）你还能说出一些百分率的例子吗？你了解它的含义吗？? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 三、? ? ? ? 探究解疑： （一）、师提问：? ?? ???解百分数应用题的关键是找准什么？与“求一个数是另一个数的几分之几分数应用题”有什么不一样的地方？什么是达标率，发芽率？（二）? ? ? ? 、试做“科技小组进行玉米种子发芽试验。用500粒种子进行试验，有485粒发芽，求发芽率？”??1、? ? ? ? 先说出谁作单位“1”的量。2、? ? ? ? 请学生演板，学生点评。（可从书写是否规范等方面入手，以谁为单位“1”）3、? ? ? ? 什么是“率”？（1）、学生可先讨论交流后回答。??“率”是两个数相除的商所化成的百分数，即百分比或百分率。（三）、小组讨论：生活中还有哪些百分率的例子，说一说它的含义？怎样求出你所知道的百分率？（可采用比赛的形式，比一比那个小组列举的公式多而且合理）（四）、小组汇报讨论结果。? ???（1）供教师参考。? ?? ?? ?小麦的出粉率=??? ?? ?? ?产品的合格率= ? ?? ?? ?职工的出勤率= ? ?? ?? ?种树成活率= ? ?? ?? ?投球命中率= ? ?? ?? ? ……? ?（五）、试做练习二十第6题。? ?? ?? ?1、黄色部分表示六年级学生的达标率96％，剩下的红色部分表示什么？? ?? ?? ?2、达标率和未达标率这一组百分率有什么关系？? ?? ?? ?? ?（达标率+未达标率=1，只要知道了其中的一个百分率，就能根据他们的关系求出另