初中部教师思想品德课程标准考试试卷.doc

初中部教师思想品德课程标准考试试题 所教年级： 姓名： 一、填空：（每空2分、共计30分） 1、思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以和初中学生思想品德发展为根本目的道德是人发展的需要，也是人类进步的重要标志。帮助学生过的生活．做的公民是课程的核心 坚持正确价值观念的与学生独立、积极实践相统一是课程的基本原则教学是落实、达成思想品德课程的主要途径和基本环节。教材是学生学习的资源。教师要了解和研究教材的整体布局，把握教材具体内容在单元和整套教材中的地位、任务，根据本标准，设定鲜明而集中的目标。实践性? 注重与学生经验和实践的联系，通过学生参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。1 .根据教学目标的需要，开发、选择一切可以利用的课程资源，为实现教育目标服务。2 .可以组合不同类型的资源，将文本资源、音像资源、实物资源等结合起来，使学生深人理课程内容。3 .鼓励和指导学生参与课程资源的开发，重视对学生自身资源的开发，使学生的参与过程和生活体验成为课程资源的重要组成部分。4 .结合当地和学校实际情况，重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用，发挥本土资源的优势和独特价值。5 .课程资源的开发和利用要服务于教学内容，充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义。 考试方式应灵活多样，如辩论、情境测验、开闭卷的笔试等。在教学的实施过程中，教师要准确把握学生的思想状况?，坚持学生的说服教育原则，弘扬社会主义主旋律。、单项选择题 1、侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，构思一篇论文，亮出一个自我，形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为（ C????? ） A.情绪调节教学法???? B.探究性学习法?? ?? C.自主学习教学法??? ?D.合作性学习法 1、在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有(?? D?? ) ①各类教育软件 ②红色旅游地?? ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观 A.①②③????B.①②③④???C. ②③④⑤????D. ①②③④⑤、新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（ ） ? A. 学生思维水平的评价?? ?B.学生学习能力的评价 ??? C. 知识掌握程度的评价??? D.学生学习过程的评价 、《思想品德课程标准》制定的根据是（?? B? ） ①党的十六大精神②《公民道德建设实施纲要》③现在使用的教材④《基础教育课程改革指导纲要（试行）》 ? A. ①③???? B. ①②④??? C. ①②③????? D. ①② 、“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的 (?? D? ） ??? A.人文性特点? B.思想性特点?? C.综合性特点? D.实践性特点 、本课程标准中的“内容标准”包括的三大部分是? (?? D? ） ???? ①成长中的我? ②我与他人的关系 ③学生的学习评价? ④ 我与集体、国家和社会的关系 ?? A. ①②③??? ?B.①③④?? C. ①②??? D. ①②④? 、本课程建构的基础是（??? A ） ???? A.初中学生逐步扩展的生活?????? B..初中学生的独立思考 ???? C.初中学生正确的认识自我?????? D.初中学生的道德践行 、本课程的追求是 （?? C?? ） ???? A.促进学生课内与课外结合 ???? B.鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验 ???? C.帮助学生学做负责任的公民、过积极健康的生活 ???? D.引导学生快乐地度过青春期 、思想品德课程的“分类目标”包括 （ A????? ） ?? A.情感态度价值观、能力、知识????? B.思想品德教育 ?? C.能力、知识、情感态度价值观????? D.做负责任的公民 、思想品德课程的主要任务是? （? D??? ） ??? A.了解青少年的身心发展特征 ??? B.培养学生爱护自然、保护环境的能力 ??? C. 培养学生热爱生命、乐观向上、意志坚强 ??? D. 加强初中学生思想品德教育 课程的特性主要几个方面。思想品德课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标。 、新课程的教学模式应注意些什么？ 引导促进自身积极健康负责任引导基础性思想性人文性?实践性?综合性?〔 一）情感· 态度· 价