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初三数学复习备考情况
各位专家、同仁:
大家上午好
中考的重要性及其这一阶段对我们后期考试的重要性,不需多言,我今天在这只是将我们学校在中考前的一些具体的做法和大家进行一个交流,我更希望在座兄弟学校的同仁们也能将自己学校的一些有创意、有特点、且可行的做法和大家共享,以便更加有效的提高我们的教学效果。
下面,由我作为备课组长给大家介绍我们2014届初三年级数学复习备考情况的介绍,不当之处,敬请指正:
周密计划,科学备考
上学期期末,我们备课组通过几次集体备课,根据上一届备考情况的变化,最终订好了本学期复习备考的基本框架:
第一轮复习模式:立足课本教材资源,将初中三年的内容进行分类整理成32讲共64个课时的形式作为第一轮复习的内容,同时在上学期,我们利用期末复习时间,完成了对九上内容的复习,本学期计划大概需要复习到5月中旬,才能完成第一轮复习。
在第一轮的常规复习课上,坚持“知识结构”+“典型例题分析”+“标准答案展示”+ “易错点”+“答题经验分享”复习模式。
每周复习课时安排:4节复习课+1节测试课+1节习题课。(弹性安排)
作业布置:每天一份16k大小16道左右题目的题量;题目难度:基础+中等;题型以落实双基的中考真题为主;每周完成一份模拟卷;
作业批改:大部分坚持全批全改;
作业讲评:每天上课利用10分钟左右时间抽讲或者习题课进行讲评或者直接张贴答案,学生自己核对;
第二轮复习模式:选择其中七个热点专题共14个课时作为复习内容;复习到6月初;
例题内容:以创新题型、中档以上难度为主;优选综合性比较强的题目,强调一般方法,淡化特殊技巧;
作业布置:每天布置精选的易错题、中档题型和综合题,题目量10题左右;每周继续坚持完成一份模拟卷;加强数学思想的本质串联。
作业批改:大部分坚持全批全改;
作业讲评:利用习题课时间进行、或张贴答案、个别学生进行面批;
测试安排:每周安排一次2节课的测试;
第三轮复习模式:考试策略和考试心理辅导;套题训练;查漏补缺;易错题训练;学生自我完善为主;
复习内容:两周到三周时间进行大概8-10套模拟卷的训练;
作业布置:每天5道左右的易错题和一道综合性大题,重复布置前面复习出错频率较大的题目;
作业讲评:大部分全批全改;部分张贴答案;
心理辅导:坚持给重点的学生做心理辅导,保持学习平常心,做好减压工作;
加强集体备课
每周四下午进行集体备课,开学已经制定好了具体的备课内容,按计划进行:统一复习,统一进度,统一作业、统一要求;
数学组群策群力
组内老师分工完成,章节测试,中考分析,题型预测,回归课本研究等工作。重视中考方向研究成果和备考经验分享;
重视向兄弟学校取经
利用好市组织的初三视导课,向兄弟学校积极学习,包括复习经验、兄弟学校的校本资源、模拟卷资源等等,都是我们要积极主动去沟通获取。
以上是我们初三备课组的主要的备考思路,由于水平有限,难免会错漏不少,希望各位领导和老师能给予指正,谢谢大家。
2014届初三数学备课组
2014.3.24
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