山西省2011年高3语文必威体育精装版模拟试卷分类汇编诗歌鉴赏专题.docVIP

山西省2011年高三语文必威体育精装版模拟试卷分类汇编 ——诗歌鉴赏专题 张良 s晋中市2010学年度高三年级第一次调研考试题 语 文 12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分) 倦夜 杜甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂! (1)本诗是怎样以“倦夜”统摄全输的?请结合全诗简要分析。(4分) 答： (2)本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(4分) 答： 参考答案 12． (1)本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“倦”字。(1分)本诗前六句写景，通过对秋夜里的绿竹、庭院、野月、重露、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟等一系列意象的描绘，写出了月出到月落的过程，勾画出一幅清凉月夜图。透过这幅图，我们看到诗人一夜不曾合眼，含蓄道出了“倦”。(2分)尾联“空悲清夜徂”绾合了诗题“倦夜”。(1分)(只要言之有理即可酌情给分) (2)前六句写诗人“倦夜”的情景，后两句告诉我们诗人“倦夜”的原因：“万事干戈里”。“万事干戈里”使得诗人“空悲清夜徂”。(2分)景情结合，表达了诗人对当时政局动荡不安的担忧，对国家和人民命运的深切关注。(2分)(言之有理即可酌情给分) 山西省太原市2009-2010学年高三年级调研考试 语 文 试 题 12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 碧寻宴上有怀知己： 曹邺 获花芦叶满溪流，一簇笙歌在水楼。 金管曲长人尽醉，玉簪恩重独生愁。 女萝力弱难逢地，桐树心孤易感秋。 莫怪当欢却惆怅，全家欲上五湖舟。 [注释]①一各蔓生植物。②春秋时范蠡辅佐越王功成之后游于五湖。 （1）诗歌描写了作者什么样的生活画面？通篇表达了作者的思想情感？ （2）诗的颔联和颈联分别用了什么样的表现手法？结合诗句具体谈谈。 参考答案 12．（1）作者生活在音乐高奏，欢乐宴饮的氛围当中；（2分）但他感到的是孤独惆怅（1分），向往的是远离尘嚣的安闲世界。（1分） （2）诗歌的颔联用了反衬的表现手法（1分），诗人用众人的享乐和君王的恩宠反衬自己的忧愁。（1分）诗歌的颈联用了融情入景（或拟人）的表现手法（1分），诗人用女萝的力弱来反映自己的身不由己，用梧桐的心孤来折射内心的伤感（1分） 山西省平遥县2010年4月高三高补质检 语文试题 12．阅读下面两首诗，按要求答题。 (8分) 于长安归还扬州，九月九日微山亭赋韵 江 总 ① 心逐南云逝，形随北雁来。 故乡篱下菊，今日几花开？ 行军九日思长安故园 岑 参 ② 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 [注] ①江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋。后辞官南归，此诗写于南归途中。②岑参，盛唐边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故有