岳麓版历史必修三第2四单元试题.doc

HYPERLINK  第 PAGE \* MERGEFORMAT 8页 HYPERLINK 高考我做主@HYPERLINK 高考试题库 单元检测卷 (时间：45分钟　分值：50分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1．希腊人认为神是和自己很相似的，区别仅仅是神更有力量、更长寿、更美丽。这一看法直接源于希腊人 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．长期的海外贸易 B．繁荣的商品经济 C．丰富的人文精神 D．成熟的民主制度 解析：“希腊人认为神是和自己很相似的”具有人神同源的色彩，这与古希腊丰富的人 文精神密切相关，C正确；A显然不符合题意，排除；B、D不属于直接原因，排除。 答案：C 2．亚里士多德曾说：“人在达到德性的完备???是一切动物中最出色的动物。”下列言论与亚里士多德思想一致的是 (　　)。 A．威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也 B．志不强者智不达 C．以道观之，物无贵贱 D．穷则独善其身，达则兼济天下 解析：从题干材料中可知，亚里士多德认为，只有有道德的人才是最完美的人，与D项 相符，故选D。A项主张法治，B项强调人的志向，C项是道家思想，三者皆与材料信 息不符。 答案：D 3．苏格拉底坐牢时，听到有一犯人在唱一首新歌，就向他求教。唱歌的犯人很吃惊：“您就要被处决了，为什么还要学唱新歌呢？”苏格拉底回答说：“这样我死的时候就多会一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想 (　　)。 A．人是万物的尺度 B．认识你自己 C．知识即美德 D．吾爱吾师，吾尤爱真理 解析：本题主要考查学生对材料的分析理解能力。材料中苏格拉底在被处决前还要学唱新歌这一情景正体现了苏格拉底“知识即美德”的思想。A项是普罗塔哥拉的主张，D项是亚里士多德的观点，B项虽是苏格拉底的思想，但与题干材料无联系。 答案：C 4．他非常尊敬自己的老师柏拉图，他说“吾爱吾师，吾尤爱真理。”他是 (　　)。 A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．普罗塔哥拉 D．克里斯提尼 解析：本题主要考查学生的识记能力。亚里士多德非常尊敬老师，但并不因此放弃自己 的独立思考。 答案：B 5．薄伽丘的作品中既有对教会修士腐化生活的嘲讽，又有对人们追求感官享受的肯定。这表明其思想 (　　)。 A．自相矛盾，具有局限性 B．倡导建立民主教会 C．肯定人性，具有进步性 D．批判社会风气不够彻底 解析：本题考查学生的分析理解能力。结合教材有关知识可知，薄伽丘作为文艺复兴时 期的文艺巨匠，他批判教士腐化，肯定人们的感官享受，充分体现了文艺复兴时期的人 文主义思想，故选C。 答案：C 6．明朝后期的李贽向正统思想挑战。文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映了 (　　)。 A．资产阶级反封建的要求 B．封建君主专制统治的腐朽和没落 C．资本主义萌芽时期个性解放的要求 D．城市商品经济发展，市民对通俗文化的要求 解析：注意题目中的关键词“本质”，经济基础决定上层建筑特别是社会意识，明中后期资本主义萌芽的发展，反映在思想上是李贽的离经叛道；13世纪意大利资本主义萌芽的出现，反映在文艺复兴中是抨击禁欲思想，只有C接近本质。 答案：C 7．赫·乔·韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见，宗教改革从本质上说是 (　　)。 A．反教皇的宗教斗争 B．反君主的民主革命 C．反宗教的民族革命 D．反封建的政治斗争 解析：由“反对教皇……因为他……是一个富有的世俗君主”可知D正确；A、B、C 是对题干材料的错误解读，排除。 答案：D 8．对下图反映的信息，解读正确的是 (　　)。 A．揭示教皇的荒淫无度 B．促进人们的思想解放 C．教皇的权威受到挑战 D．揭露人性的虚伪贪婪 解析：本题考查欧洲的宗教改革，解答本题的关键是注意图片反映的信息。图中“教皇、路德和加尔文”“厮打在一起”，说明宗教改革使以教皇为首的宗教权威受到了挑战。故选择C项。 答案：C 9．排巫运动发生在近代早期的欧洲，1580至1660年间是排巫运动最狂热的时期。其间，许多人被迫害致死，其中95%是女性，多为衰老贫困的单身女性。“排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲 (　　)。