周堂1中9年级中招复习计划.docVIP

周堂一中九年级中招复习计划 回顾前段间的工作，分析九年级第一学期的各科总体成绩，觉得任务重大，我们将分工合作，彼此协调，共同奋斗，经过本学期的总复习，力争平均分在县里进入前六名的目标。为了实现这个总的目标，我们必须通过科学有序的复习之后，对上层生，力争上500分；对下层生，培养他们学习数学的兴趣，夯实基础，使这一部分学生的成绩有所提高；对中等生，则是使更多的人进入上层生的行列。为了实现这些目标，应做到以下几点： 教学措施与进度： 1、科学的安排好复习的时间 切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，起到事半功倍的效果。我们认为中考复习一般分为三个阶段：基础知识点的复习为第一阶段，专题复习为第二阶段，考前模拟试卷的测评为第三阶段。力争在第二周授完新课，第三周开始复习。精选一些有代表性的题目进行讲练，以少讲多练的形式进行。 我们打算从第三周开始至第八周的时间作为第一轮复习的时间，这个时间段以基础知识的巩固和基本能力的提高为主。第一阶段复习中应该研读课本，课程标准，考试说明，抓基本概念、抓基本技能。 从第九周起至第十二周为专题复习时间，如果说第一阶段是以纵向为主，按知识点顺序复习的话，那么第二阶段就是以横向为主，突出重点，抓住热点，深化提高。这种复习是打破章节界限，绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。其主要目标是：完成各部分知识的梳理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体。在这轮复习中，应防止把第一轮复习机械重复；防止单纯的就题论题，应以题论法；防止过多搞难题等。 第十三周和第十六周为综合训练的时间，选择一些比较有价值的模拟题进行训练。第三阶段主要是进行模拟中考的综合拉练。经过前两轮的复习，学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高。但在临考前心理上却是很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确率。特别在复习的后阶段，还要注重各种信息的收集、筛选、整理，同时要不断调整自己的心理和应试状态，便于以最佳状态进入考场。建议考生在做好学校正常的模拟测试之余，最好找几套难度适中的模拟试题，设定标准时间，进行自我模拟测验，培养良好的应试心理素质。 2、 夯实基础 针对学生的实际情况，我们选用了《中考专家》作为在第一轮复习阶段的复习资料，因为这本书有知识点的归纳，而且练习题的题量较少，比较基础，适用于大多数的学生。当然，在此过程中， 坚持以课本为主，要求布置相应的课本的习题作为作业，学生做完后教师讲解，少做或不做繁、难、偏的数学题目必须参考其它的复习资料，根据实际，选择适量的练习题加以补充；每一章根据考点精选少量的题目，以课堂小测试的方式，巩固各个知识点，尽可能的把知识点落实到位。 3、 提高能力 提高学生的解题能力。对各种题型的特点，解题的一些技巧，在平时的课堂教学、测试中不断的灌输。对综合能力题，在平时的测试和专题复习时，尽可能多的练习不同形式的题型，加强答题方法、技巧的指导，尽量减少对综合能力题的恐惧感。提高学生的应试能力，对不同层次的学生，有目的的进行指导：上层生，在平时的测试中要求其解题的速度要快、正确率要高、解题过程要规范；中层生，在平时的测试中要求，解基础题目的正确率要高，尽量不要落下一些题目不做，解题过程要规范；下层生，在平时的测试中要求其能做的基础题目不能错过、解题过程要规范。复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。 总之，我们将狠抓基础知识的复习，提高学生的能力，为实现我们的目标而努力。 2013.3