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一、带着问题来读书。?
1.这篇文章的记叙顺序是(B?)??
?A.倒叙????B.顺序????C.插叙?
2.“唯一的听众”指的是一位德高望重的音乐教授,她自称“耳聋”的用意是让我面对她有拉琴的勇气。?
二、拼音写字我最棒。?
zhuāng?zhòng???? yōu?yōu
(?庄重??) ?(?悠悠??)
huāng?táng??? yí?shì?????????????
(?荒唐??)????? (?仪式?)??
gē?shě???????? liū?zǒu?
(?割舍??)????? (?溜走??)?
jiè yì????? bào?qiàn???????????????
? (?介意??)????? ?(?抱歉??)?
三、开心词典。(按查字典的要求填空)?
1.“聋”是(?上下)结构,音序是(?L??)?,部首是(?耳???),组词为(?聋哑)。?
2.“悠”音序是(Y),音节是(yōu?),共有(?11)画。与它读音相同的字有(?优?)、(?忧)、(幽?)。
?
四、对号入座。(选择恰当的词语填空)?????
庄重?? 严重?? 隆重??
着重?? 尊重?? 慎重?
1.李老师常教导我们:“(?尊重?)他人,就是善待自己。”?
2.哥哥骑自行车时摔伤了,伤得很(?严重?)。
3.学校的开学典礼开得(隆重)而热烈。?
4.小姑娘的举止很(?庄重?)。?
5.批评别人时要(?慎重),不要伤害其自尊心。?
6.这次班会,老师(着重)强调了个人卫生问题。
五、选择关联词语填空。?
尽管??还??? 如果??就??????因为??所以?
宁可??也不??? 无论??都???
爸爸开车时(宁可?)绕一段弯路,(也不?)会去轧刚出土的小苗。?
2.(因为)语文老师讲课非常有趣,(所以)同学们都喜欢上语文课。
?3.(尽管)她是一个聋子,我(还)是愿意为她演奏。?
4.(如果)不介意我在场,(?就)请继续吧。?
5.一个人(?无论)走到哪里,(都)不能忘记自己的故乡。?
六、病句门诊部。?
1.牛把一篮子青草快要已经吃光了。
?牛把一篮子青草已经吃光了。
2.在胜利面前要保持清醒的头脑,不能骄傲。
我们在胜利面前要保持清新的头脑,不能骄傲。
3.我爱养花,但是我爱花。
?我爱养花,所以我爱花。
七、细读课文深感悟。?
1.读了这篇文章,你想对那位老教授说:您真是一个德高望重的老人,您爱护、鼓励年轻人成才的美德值得我敬佩。你想对作者“我”说:是你的自信和不懈的努力才取得成功。你想对自己说:只要对自己充满自信,努力奋斗,就一定能成功。
2.请你选择一句名言概括文章带给你的启示????(1)?
(1)善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。?
(2)人生如逆水行舟,不进则退。?
八、精彩句段我来品。?
????我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有了几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。?
“唯一”是什么意思?
?本意指:只有一个,独一无二。文中指:以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我独一无二的听众,一位耳聋的老人。
2.“老人诗一般的语言”是指(B)。?
A.老人的语言有诗一样的韵律。?
B.老人的语言富有诗一般的激情,很能打动人心。
3.“从未有过的感受”是指?(得到了别人的肯定)
4.老人用什么方法教育了“我”??
通过鼓励,让“我”找回了自信,激励“我”刻苦练习。
5.“我”成功的原因在于(有了信心,练得认真,练得刻苦。)
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