心理学基础提要试题解析.doc

PAGE  PAGE 83 【心理学基础辅导】 心理学基础考纲提要 第一章 现代心理学的研究与发展 1．心理学的概念。P2 心理是人脑对客观现实的主观映像。 心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。 2．心理现象的实质。考纲补充P72 心理是头脑的机能；是头脑对客观现象的反映；人的心理是人脑对客观现象的主观的、能动的反映。 3．个体行为与个体心理的关系。P3~4 行为和心理的相关性，决定了个体行为与个体心理之间存在着相互联系、相互依存的密不可分的关系。 （1）心理学研究人的行为规律，目的是要揭示人的心理活动规律。因为人的行为与人的心理活动是密不可分的。对人的心理活动的探知必须开始于对人的外显行为的观察，对人的外显行为进行系统的观察、描述、测量以及分析，我们可以揭示人的心理活动规律。 （2）人的行为是受其内隐心理活动支配的。人的心理活动是在行为中产生，又在行为中得到表现的，心理活动支配行为活动。通过对人的行为的系统观察与分析，可以探讨其内部心理活动。 （3）行为的复杂性也是由心理的复杂性引起的。同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现。同样的客观现实不同的人会有不同的心理活动及行为表现。 4．个体心理的结构及其关系：P4~5 （1）结构。个体心理分为心理过程和个性差异（个性心理）。A、心理过程：①认知过程：感知、记忆、思维、想象等。②情感过程。③意志过程。B、个性差异：①心理活动倾向性：需要、动机、信念、理想、世界观等。②心理过程的稳定特性（个性心理特性）：能力、气质、性格。 （2）心理过程与个性心理的关系：是相互制约、相互影响的，个性心理是在心理过程的基础上逐渐形成和发展的，并总是在各种心理过程中表现出来；反过来，已形成的个性心理又影响着心理过程，使个体的心理过程总是带有个性色彩。 5．心理学诞生的标志。P6 1879年德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，使心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学。这一事件标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学之父。 6．心理学发展中出现的主要流派以及各种流派的主要代表人物和基本思想。P6~12；P21 7．心理学研究的基本任务。P15~16 心理学研究的基本任务是探索心理现象的事实、本质、机制和规律。具体来说，包括描述和测量（是什么）、解释和说明（为什么）、预测和控制（怎么做）三个方面。 8．心理学研究的程序。P16~18 （1）确定问题并提出假设。（2）确定研究对象。（3）界定概念及其测量工具。（4）选择研究方法。（5）解释结果并做出推论。 9．心理学研究的主要方法。P18~21 (1)观察法：由研究者直接观察记录被试的行为活动，从而探究两个或多个变量（指在量或质上有变异的因素或特征）之间存在何种关系的方法称为观察法。可分为参与观察与非参与观察。观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为反应真实自然；其主要缺点是观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响，而且，它只能有助于研究者了解事实现象，而不能解释其原因是什么。即只能回答“是什么”，而不能回答“为什么”。 (2)调查法：就是以被调查者所了解或关系的问题为范围，预先拟就问题，让被调查者自由表达其态度或意见的一种方法。分为问卷调查和访谈调查。调查法的优点是能够同时收集到大量的资料，使用方便，并且效率高，故而被广泛应用与教育心理学或社会心理学研究中。调查法的缺点是研究结果难以排出某些主、客观因素的干扰。必须要预先检验问卷，有受过培训的调查者，有能够反映总体的样本，还要采用正确的资料分析方法。只能有助于了解事实现象，而不能解释现象。 （3）个案研究法：也称个案法，是收集单个被试的资料以及分析其心理特征的方法。收集的资料通常包括个人的背景资料、生活史、家庭关系、生活环境、人际关系以及心理特征等。个案研究的研究对象可以是单个被试，也可以是由个人组成的团体。个案研究法的优点是能加深对特定对象的了解。其缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性。此外，个案研究的结论不能简单地推广到其他个人或团体，但在经过多次同类性质的个案研究之后，可为研究者设计试验研究假设时提供参考。 (4)实验法：是在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。实验法可分为实验室实验和自然实验两种。现场实验也叫自然实验，是在学校或工厂等实际生活情境中对实验条件作适当控制所进行的实验。实验室实验是在严密控制实验条件下借助一定仪器所进行的实验。 几个相关概念： 变量：是指在量或质上有变异的因素或特征。 自变量：又称实验变量，是指由实验者操纵变化的变量。 因变量：由自变量引起的某种特定反映的变量。 无关变量：除自变量以外的一切可能影响实验结果的因