【物理】2010年江苏省普通高中学业水平测试专题复习一 （必修）.docVIP

2010年江苏省普通高中学业水平测试物理（）专题复习 1．在平直的公路上，一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶，因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下。已知汽车的质量为1.5×103kg，刹车时汽车所受的阻力为1.2×104N。 ⑴刹车时汽车的加速度大小； ⑵从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间； ⑶从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离。 【变式训练】一辆汽车在平直的路面上匀速运动，由于前方有事，紧急刹车，从开始刹车到车停止，被制动的轮胎在地面上发生滑动时留下的擦痕为14m，轮胎与路面的的动摩擦因素为0.7，g取10m/s2。问： ⑴刹车时汽车的加速度多大？ ⑵刹车前汽车的速度多大？ ⑶刹车后经过1s和3s，汽车的位移分别为多大？ 【变式训练2】汽车由静止开始做匀加速直线运动，经过4s钟速度增加到8m/s，接着做匀速运动10s后改做匀减速直线运动再经8s恰好停止运动. ⑵若保持车匀加速运动的加速度不变，匀减速运动的加速度也不变，完成上述位移又恰好停止的最短时间是多少?运动中最大速度是多少? 2．（6分）水平路面上质量是60kg的手推车，在受到120N的水平推力时做加速度大小为1.5m/s2的匀加速运动。小车摩擦若撤去推力，车的加速度多大？ 【变式训练】质量为2kg的物体置于水平粗糙地面上，现用20N的水平拉力使它从静止开始运动，第4秒末物体的速度达到24m/s，此时撤去拉力，g=10m/s2。⑴物体与地面间的动摩擦因数； 【变式训练】汽车在牵引力作用下在水平路面上做匀加速直线运动，已知汽车速度 在10s内从5m/s增加到15m/s，汽车的质量为m=2×103kg，汽车与路面间的动摩擦因数恒 为0.2，g取10 m/s2。 【变式训练】1m/s2加速度,若用30N的水平力拉这个物体,可以产生2m/s2的加速度, ⑴如果用40N的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小是多少? ⑵物体受到的摩擦力是多少? 【变式训练】【】图所示，水平地面上质量为M的物块，在大小为F、方向与水平方向成θ的拉力作用下沿地面作加速运动若木块与地面之间的动摩擦因数为，，，）求：木块的加速度大小木块木块木块一小球在某高处以v0＝10m/s的初速度被水平抛出，落地时的速度vt＝20m/s，不计空气阻力，g=10m/s2⑴小球的落地时间t ； ⑵小球的水平位移x. 【变式训练】【】如图甲所示,在一端封闭、长约1 m的玻璃管内注满清水,水中放一个蜡烛做的蜡块,将玻璃管的开口端用胶塞塞 紧.然后将这个玻璃管倒置,在蜡块沿玻璃管上升的同时,将玻璃管水平向右移动.假设从某时刻开始计时,蜡块在 玻璃管内每1 s上升的距离都是10 cm,玻璃管向右匀加速平移,每1 s通过的水平位移依次是2.5 cm、7.5 cm、12.5 cm、17.5 cm.图乙中,y表示蜡块竖直方向的位移,x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移,t=0时蜡块位于坐标原点. 请在图乙中描绘出蜡块4 s内的轨迹. 求出玻璃管向右平移的加速度a. 求t=2 s时蜡块的速度v2. 1．⑴8m/s2 ⑵4 s ⑶64m 【变式训练】⑴7m/s; ⑵14m/s; ⑶10.5m; 14m 【变式训练】19.6s ⑶13m/s 2．⑴ 代入数据，得f =30N (2分) a/=0.5m/s2 (2分) 【变式训练】【变式训练】（m/s2） ⑵f=μmg=0.2×2×103×10=4×103（N） 因 F-f=ma ，故 F=f+ma=6×103（N） ⑶因 故 （m） 【变式训练】以物体为研究对象，F1-f=ma1,F2-f=ma2,解出f=10N m=10kg ⑴F-f=ma a=3m/s2 ⑵f=10N 【变式训练】0.5kg ⑵2m/s2 ⑶4m 【】 则＝＝2 m/s2, ⑵由，得==3+10 ⑶当， 当， 3．⑴S ⑵10m 【变式训练】⑴ 1s ⑵10m ⑶10m/s 【综合演练】⑴略 ⑵5×10-2 m/s2 ⑶0.1m/s 知识改变命运，学习成就未来 欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw@163.com 第 7 页 共 7 页 a /m/s2 F/N 0 10 50 30 2 4 6