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ASP动态网页制作—— 项目分析 “在线调查投票”是网站上经常可见的一种民意调查手段，目前已被广泛使用，如一个社会热点的调查、环境调查、就业情况调查、一场体育比赛的竞猜、明星竞选的投票、股票的涨跌猜测等。目前，一般中小型网站，ASP占据了较大的市场范围。ASP以其简单、开发周期短、易维护等优点受到中小型站点管理员的青睐。本项目是在学习完成静态网页基础上加上交互功能模块，完成一个具有动态“在线调查”投票功能的ASP动态网站（即主题及内容项目可根据数据库数据的增添修改进行变化） 演示网址：/2010/c01 [项目教学策略分析] 一、教学思路 1.任务引领型的项目活动形式的教学方式。充分运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型的教学模式，为学生提供自主发展的时间和空间，努力培养学生的创新精神和实践能力，自觉地成为学生学习的引导者和促进者。 2.在教学过程中尽可能的创设工作情景，加强过程体验，增强学生的就业意识。网络在线评价平台的建成，使师生，甚至企业专家处在同一平台上互动交流，共同探讨问题，评价作品，互相启发思维，真正体现教学相长，为学生个人之间、个人与小组之间、小组与小组之间、老师与学生之间的交互、合作探究与共同解决问题，大家都积极地自觉地投身到学习活动中去。每个学生通过小组成员间的合作、互助，各小组间既竞争，又促进，在合作、互动教学中，最终完成学习任务。 [项目教学策略分析] 二、学情分析 动态网页的制作涉及到计算机程序语言，这一向是计算机专业中最难学习的知识，尤其是中职学生，英语基础较差，对网页中脚本代码更是有畏惧心理。但学生在上学期已经学习了VB、Access数据库，就会发现ASP与VBScript很容易学习和使用，本项目是在静态网页制作完成基础上，进一步拓展，连接Access数据库，嵌入VBScript脚本，读懂ASP程序代码，完成在线调查系统部分。 [项目教学策略分析] 三、学法 运用“思考实践、探索讨论、交流评论、在线评价”等多种形式促使学生自行设计学习方案，自主探索完成任务的操作步骤和方法。在学习过程中提出问题、发现问题，加强师生、生生之间的讨论、交流和在线评论，从而改变学生单一地被动接受知识的学习方式。 [教学目标] （1）知识目标： 简单表单按钮等各表单元素的应用 能对网页的表单属性进行设置 理解ASP默认脚本语言VBScript （2）能力目标： 能制作表单网页 能创建数据库和连接数据表 能读懂关键代码，并能制作完成“在线调查”投票系统网页 （3）情感目标： 通过学习培养学生的小组协作互助能力，培养学生具有诚实、守信、坚忍不拔，善于沟通和合作的品质，为提高学生的职业能力奠定良好的基础。 [重点、难点] （1）教学重点： a.表单的制作，特别是按钮动作程序的编写； b. 页面代码的编写，特别是for循环语句的应用 （2）教学难点：代码的编写，进一步巩固VB程序，理解VB与VBScript 教学思路与教学环节安排： * * * * 一、创设情境，明确任务； 二、任务分析，设置疑问； 三、自主操作，探索新知； 四、讲解问题，总结归纳； 五、在线讨论，修改完善； 六、综合评价，巩固提升；