我长大了(七年级人民版政治)要点分析.ppt

第二课 我的自律宣言 纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的 很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们的一言一行都要受到一定的要求和约束，否则任何事都毫无秩序可言。 但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以，我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学上日常行为规范。 自律并不是让一大堆规章制度来层层束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的空间和自由。 自律 ——自我约束 自律与他律相对，是指以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求和约束自己，在种种诱惑前能守得住本分，守住道德的“防线”，能自主地选择做什么和不做什么，按照一定的道德规范管束自己。说的简单一点，自律就是自己监督自己，自己制约自己，自己控制自己，自己规范自己，自己严格要求自己。 自律的基本要求； ①自爱。就是自己爱护自己，珍惜自己的名誉，珍重自己的人格，珍爱自己的生命； ②自省。能经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找自己的缺点和错误； ③自控。即自我控制，就是自我监督、自我引导、自我催促的心理过程。 当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把垫在窝里的软物扔出去，把幼鹰赶到悬崖边上，并用翅膀把幼鹰逼下悬崖。幼鹰要想活命，不得不拼命扇动翅膀向上飞，于是拥有了翱翔于天空的本领。 小时候，狮妈妈把最嫩最细的肉撕开成碎片喂给幼狮吃，稍大一点，狮妈妈只把骨头扔给幼狮吃；再大一点，狮妈妈用吼声把眼睁睁看着自己吃肉的幼狮赶走。于是，狮子有了捕食的本领。 动物妈妈们的做法是为了什么？给我们什么启示？ 你已经长大了 小妹总是喜欢说自己还小，不懂事是应该的。其实不论年纪多小，也不能这样想。人小是有可能不懂事，但一直用“年少”来当借口，就太不懂事了。 “10岁以后就不是小孩子了，没有借口来逃避问题。”我对小妹这样说。以现代孩子的学习能力来讲，10岁就应该是大孩子了，也应该有自我教育的能力，“年少”实在不是借口。 更可怕的是，有很多早已超过10岁的人，还总认为自己“太小”。这些人不是年龄小，而是心灵拒绝长大。 你已经长大了，别在为自己找借口或是理由，不要逃避责任。不懂就去学，不会就去问，要学会自我教育。 母亲说：“人不懂学习，活到1000岁都一样。” 要反观自己，让自己学习。不要只将眼光投注于外界，而要拉向自己，注意自己每天有没有进步，着便是成长的开始。 阅读你已经长大了 思考 ︰ 作者对“长大” 是怎么认识的？ 你又是怎么看待“长大”的？ 作者对“长大”的认识------学会自我教育，关注自己每天有没有进步，懂得承担责任；不要在心灵上拒绝长大。 上初中了，要在学校住宿。看看我第一周的经历吧！ 第一次洗衣服，我学着母亲的样子，开始洗衣服，还好，不是很困难。看看别的同学，也是洗得非常费事。能自己洗衣服，我心里美滋滋的。 星期天，我步行返校。当我刚好走到一个陡坡时，看见一个中年人正用力拉着板车上陡坡，他用了很大的劲也没有把板车拉上去。我赶忙上前，在车后使劲帮他推，费了九牛二虎之力，总算把车子推上了陡坡，他十分高兴地谢了我。 我站在那里久久没有离去，这回算是真的体会到了长大的感觉。那种感觉比吃了蜜还甜，比吃了山珍海味还爽。真让我回味无穷啊！哦，该上学了，我高兴地向学校走去。 短暂的一周很快过去了，又可以回家了。我一回到家，便对母亲说：“我也会洗衣服了！”那种感觉真是太好了！ 母亲原先总是担心我，这下母亲也高兴了起来： “你真是长大了！”我一听这话，高兴地唱着跳着：“我长大了，我长大了……” 请你把你的第一次感觉到自己长大了的情景说出来与大家一块分享。 对于我们中学生来说，自律的主要要求： 树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校和班级、个人都要有强烈的责任感，并且能够正确的处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突； 在学习方面，要独立思考、独立解题、独立完成作业，自觉做好该做的事情，包括预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业； 在行为上，我们应该以中学生行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物； 在外表上，我们应该以美观大方、干净整洁的装塑来表现学生的朴素形象。 对长大的理解： 长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，体重的增加，生理的成熟，更重要的是心理的成熟。 长大还意味着一份责任。要学会自我调节和控制，能抵御诱惑，即懂得自律。 长大的表现 ①能够自