2012届高考地理一轮复习课件：1.3宇宙中的地球和太阳对地球的影响(人教版)[来源：学优高考网2465280]解答.ppt

学 案 3 宇宙中的地球和太阳对地球的影响;成水汽; 现代的天文观测和实验，越来越支持这样一个观点：宇宙间的天体，只要条件合适，就可能产生原始生命，并逐渐进化为高等生物。假如你承担了寻找外星人的任务，你将如何在茫茫宇宙中确定寻找外星人的方向？ 请思考：①生命的出现需要哪些条件？ ②寻找一颗什么样的恒星？ ③在这颗恒星周围的什么地方找一颗行星？ ④这颗行星需要具备什么样的条件？;【提示】 生命的出现和进化需要适宜的温度、大气、水等基本条件。然后可结合地球上存在生命的宇宙环境条件和地球自身条件分析思考作答。 第二次世界大战期间的一个早晨，英军海岸防卫指挥部接到各雷达站的报告，说雷达受到了来自东方的奇怪的干扰，这种干扰的方向与太阳移动的方向一致，而且只出现在白天。你认为这种对雷达的干扰，其原因有可能是什么？说说你的理由。;【提示】 太阳活动的影响。因为太阳活动会引起地球电离层的扰动，从而使短波通讯受到干扰。;;; ①若地球距离太阳太近，温度过高，则由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起，因而绝不会形成分子，更不用说形成复杂的生命物质了。若地球距离太阳太远，地表很冷，分子牢牢地聚集在一起，只能以固态和晶体存在，生物也无法形成。 ②若地球质量和体积太小，引力太弱，地球表面不会形成大气层。相反，若地球质量和体积太大，引力太强，会牢牢地吸引住大气层，不利于生物的利用。;例1 (2008·江苏)下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答(1)～(2)题。;(1)此时(　　) A．是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节 B．地球处于近日点附近，公转速度较快 C．我国从南向北白昼变短，黑夜变长 D．②是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星 (2)与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是(　　) A．适宜的大气厚度和大气成份 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动;【解析】 材料中提示“公转轨道相邻的三大行星”，再结合图可知，①是火星，②是金星。还可以从图中看到此时地球的???极地区为极昼。第(1)题，此时为北半球的夏季，北极极昼时期，是北极科考的最佳时期；地球位于远日点附近；我国从南向北白昼变长；金星距太阳的距离比水星远。第(2)题，火星、金星的体积较小，质量小，其万有引力也小，上面的大气层较稀薄。另外，火星、金星大气层中也没有充足的氧气供生物呼吸。 【答案】 (1)A　(2)A; 地球是目前唯一已知有生命存在的星球，而不是唯一有生命的星球，宇宙中有许多与地球条件相似的星球，可能有生命存在，只是还没有被发现。对其可能有生命存在的条件的分析，可从生物生存所必需的基本条件入手，分析其宇宙环境条件和自身条件。;; 表解太阳辐射分布差异的影响因素。;　【误区警示】 一般而言，我们说全球年太阳辐射量自低纬向高纬递减，但事实上全球年太阳辐射量的最大值并不是出现在赤道处，这是由于赤道地区终年受赤道低气压带的控制，盛行上升气流，多云雨，对太阳辐射的削弱作用较强。;例2 (2009·高考北京)下图是中国局部地区太阳年辐射总量分布图。读图回答下题。;Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高，主要因为Ⅰ区(　　) A．夏季大气逆辐射强 B．年平均气温比较高 C．正午太阳高度角大 D．天气晴朗且海拔高 【解析】 从图中可以看出，Ⅰ区位于鄂尔多斯高原，这里降水稀少，云量少，对太阳辐射削弱少，加上这里地势较高，因而太阳年辐射总量高。 【答案】 D; 分析地面太阳辐射强弱的方法 主要从影响到达地面的太阳辐射的因素上去分析，注意两个问题：一是影响的因素有哪些；二是具体问题具体分析。例如：我国的南方与北方相比，太阳高度角虽大，但阴雨天气多，云量大，对太阳辐射反射强，到达地面的太阳辐射就比北方少；青藏高原因为海拔高，空气稀薄，云量少，太阳辐射强；云贵川的某些盆地地区雨雾天气较多，削弱了太阳辐射。;我国太阳年辐射总量的空间分布特点 我国太阳能分布的高值和低值中心均位于北纬22°～35°之间，在北纬30°～40°地区，随纬度增高太阳辐射能增加，北纬40°以北，由东向西太阳辐射能逐渐增加。具体分布如图所示：;;太阳大气层; 太阳活动具有整体性，黑子、耀斑、太阳风等太阳活动往往具有同步性。 地球上许多现象常常是它们共同作用的结果，如下所示：;例3 (2009·上海高考)2009年7月22日上午上海将能观察到一次壮观的日全食。读图回答问题。;(1)日全食发生的条件：__________________________。 (2)7月22日，月球本影扫过的地形区有________平原和________盆地，这里大城市众多、人口密集，是我国普及天文科学知识的重要机遇。在上海、成都、武汉三城市中，最先看到食甚现象的城市是________。同日