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附件1:浙江省普通中小学标准化实验室评分标准(草稿)
浙江省高(完)中标准化实验室评分标准(草稿)
分类检查内容基本标准分数评分标准得分备注实验用房及配套设施60
实
验
室
30个数≥710以3<平行班≤6计算,每少一个扣2分。平行班>6相应增加(1班∶1个),平行班≤3可适当减少。面积≥90(人均1.8㎡)㎡7面积在69-60㎡每室扣0.5分,面积在59-54㎡每室扣1分;面积小于54㎡不给分。照明平均>300lx3符合(物理、化学、生物各1分)桌面铺橡胶板3符合(物理橡胶板1分,化学耐酸胶板2分)窗帘、水源电源有4物理光学有窗帘1分、物理有水源1分、生物有水源1分;电源到桌1分通风排气化学实验室装有通风换气设备3有通风装置并能及时排出室内有气体仪器室、准备室30个数≥810以3<平行班≤6计算,每少一个扣1分。面积项达标不扣分,平行班>6相应增加,平行班≤3可适当减少。面积≥480㎡7以3<平行班≤6计算,每少30㎡扣1分。平行班>6相应增加(平行班≤3可适当减少,每少40㎡扣1分)。照明有3符合(物理、化学、生物各1分)工作台有3物理、生物操作台各1分,化学准备台1分窗帘、水源有3符合(物理、化学、生物各1分)排气、危险品有4及时换气1分、化学有强迫通风装置2分、有独立且符合要求的危险品存放处1分。实验人员20数量≥58以3<平行班≤6计算,兼课每周不超过4节,每少一位扣2分。学历大专6大专以上学历,未达标每位扣1分。职称中职3有1名以上实验师职称无不给分。待遇参照教师3按标准给实验教师确定工作量,享受教师同等待遇和实验教师津贴。仪器以平行班4个1类配备1套计物理18演示、分组各抽一半,物理18、化学12、生物10,每少一种扣1分;分组化学12
配备40算,班级超出相应增加生物10每少一组扣0.5分(25组计)。实验教学50实验开出率100%开出实验,实验开设与教学同步,完成课文规定的应开演示实验和分组实验20查上年度演示、分组实验记录,每缺1%扣1分。实验操作学生实验操作合格15随机抽查15名学生,考查理化生学生实验,全部合格给15分,每不合格1名扣1分。实验室开放形成制度,有计划内容,记录全面5以查实验记录、实验日志或开座谈会统计为准。自制教具积极开展5运用自制教具开展实验教学,用于教学的自制教具每件得1分,最多得5分。实验教学论文实验教学研究氛围浓厚5每年公开发表一篇论文得1分,最多5分。实验室管理30环境实验环境优美3实地察看,酌情给分。管理制度管理制度健全,执行良好4管理制度健全3分,上墙给1分,执行良好给1分。账册完整设有总账、明细账等;做到账账相符,账物相符4设有规范的总账得1分,分类明细账得1分;做好账账相符得1分。账物相符得1分。仪器陈列科学合理做到定室、定橱、定位,布局合理,整洁美观4定室得1分,定橱得1分,定位得1分;布局合理得1分;整洁得1分。安全管理有防盗、防火、防过载触电设施和防护急救用品,危险品保管符合有关要求,废物处理符合有关规定5有防盗设施给1分,有防火设施给1分,有防过载、触电设施给1分,有防护急救用品给1分;危险品保管符合要求给1分,废物处理符合规定给1分。维护定期检查、保养,确保仪器处于完好待用状态2每学期保养一次以上给2分,少于一次扣1分;仪器完好率100%给1分。资料记录资料记录齐全,有归档的仪器说明书、实验开出记录、实验预约单及实验教学方面的杂志书籍等4仪器说明书整理成册个1分,实验开出记录齐全(近二个学年)给1分,有本学期实验预约通知单给1分,有相关方面杂志书籍给1分。数字化管理实验室计算机管理4有用于教育设备和实验教学管理的计算机管理软件2分,实行计算机管理2分。合计200
浙江省高初中标准化实验室评分标准(草稿)
分类检查内容基本标准分数评分标准得分备注实验用房及配套设施60
实
验
室
30个数≥310以3<平行班≤6计算,每少一个扣2分。平行班>6相应增加(1班∶1个),平行班≤3可适当减少。面积≥90(人均1.8㎡)㎡7面积小于标准90㎡扣分,面积在89-80㎡每
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