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六年级期末普通试卷.doc

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六年级上册期末考试卷 二、用“——”画出下面带点字的正确读音。(4分) 如愿以偿(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn) 校(xiào jiào)对 卓(zhuō zhuó)越 三、按要求作答。(10分) 1. 照样子,写词语。 (1)小心翼翼 ____________ ____________ ____________ (2)心心相印 ____________ ____________ ____________ 2. 写出近义词:无拘无束( ) 3. 选择相应的词语填空。 眼花缭乱 琳琅满目 (1)如果你逛过( )的瓷器市场,一定会被各种瓷器所吸引。 (2)那些花五颜六色的,有紫色、红色、黄色、粉色……真是让人( )。 四、按要求改写句子。(15分) 1. 根据例子改写句子。 例:他深情地对电话那头的妻子说:“我送你一束美丽的点地梅!” 他深情地对电话那头的妻予说,他送她一束美丽的点地梅! 海子看着爹娘,怯怯地说:“我没有穿鞋,我是光着脚跑回来的。” ________________________________________________________________________ 2. 用修改符号在原句上修改下面的病句。 (1)听了刘校长的报告,受益匪浅。 (2)奶奶经常谈起过去的往事。 (3)今年,全市开展了学习吴天祥的高潮。 (4)细细看来,绿的不仅是蔬菜,还有萝和杂谷。 五、积累与运用。(6分) 1. 朋友就要离别了,你一定是思绪万千,这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢? __________________________________________________________________________ 2. 读完《矛盾》一文,你想对那位卖矛和盾的人说;______________________ 3. 面对即将离别的老师,你想用一句名言“”来赞美他。______________________ 六、阅读能力展示台。(25分) 爱即是职责 去年的一天,我陪母亲去医院量血压。 我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下,就听见救护车鸣笛而来。急诊科里几个大夫小跑着迎上去,从车里抬下一个重症病人。 他们把病人安放在抢救室的病床上,主治大夫问清病人的病情后,一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧,一边亲自用双手按压病人的胸部。 病人没有丝毫反应。 病人家属焦急地盯着主治大夫,眼里充满了哀求。 主治大夫翻开病人的眼睑看了看,急忙拔掉病人嘴上的氧气罩,不顾病人满口的黏液,用嘴对着病人的嘴开始人工呼吸。 所有的大夫都愣了,因为病人的血压已降为零,心跳也已停止,主治大夫完全可以对病人家属宣告病人的死亡了。 过了一会儿,主治大夫站起身,走到病人家属面前摇了摇头轻声说:“他走得很安详,预备后事吧。” 病人家属看着主治大夫一嘴的污秽,慢慢跪了下来。 走出抢救室,一位实习生小心地问他:“老师,那个人明明已经死了……您对一个死人做人工呼吸,岂不是徒劳无功吗?” 那位主治大夫看了看实习生,严肃地说:“在我这儿,只有病人,没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望,作为医生,我们也得做出百分之百的努力,如果你热爱你的工作,那就得去热爱每一个病人,每一个生命,这是一个医生最起码的职责。” 1. 给加点的字选择正确的读音,打上“√”。 2. 这个故事发生的时间是_________,地点是_________,人物有_________ 其中主要人物是_________,事件是________________________________________________________ 3. 主治大夫崇高的医德表现在哪些方面? ①__________________________________________________________ ②________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 4. 品味语言:“在我这儿,只有病人,没有宛人。” ____________________________________________________________________________________________________________________

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