学校（托幼机构）食物中毒及常见传染病预防控制.ppt.ppt

四、新生入学、入托接种证查验 辖区内所有幼托机构及学校（不包括初中），接纳新入托儿童和新生时必须查验“预防接种证”，如无接种证或未按规定程序完成疫苗接种的，则通知其必须到居住地基层医疗机构进行预防接种登记及办理补种手续，凭新办理的预防接种证方可入学入托，登记表由学校保留备查，插班生也按此规定执行。 各医疗单位对各学校、幼儿园的查验工作进行指导，协助学校、幼儿园开展《预防接种证》的查验工作，对无证或未接种儿童进行补证或补种。 查验接种证工作程序： 1、各幼儿园、学校（包括初种）可在新生招收通知或报名须知中告知家长凭《接种证》入托、入园、入学的具体要求和有关事项。 　　 2、幼儿、学生在办理入托、入园、入学手续时，其家长或监护人必须出示《接种证》。 　　 3、对有接种证的学生，学校核实幼儿、学生各疫苗免疫剂次和国家的标准免疫程序进行对照，判断幼儿、学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并将接种信息录入信息系统。 学校是儿童享受预防接种权力的最后把关口 建 议 1、教育行政主管部门能否把学校传染病防控工作以责任状的形式逐级签定，到班主任。 2、把上述工作制定成百分制考核方案，每一学期由教育卫生联合考核评分并与学校相关经费挂钩。 3、建立问责制。 学校传染病疫情报告 （３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 （４）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 学校传染病疫情报告 ２、报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保科）报告，同时，向属地教育行政部门报告。 学校及托幼机构传染病预防制度管理 对传染病的预防与控制做到“早发现、早隔离、早报告、早治疗” 1、晨检与考勤制度 2、通风与消毒制度 3、卫生清扫制度 4、个人卫生管理制度 5、师生定期体检制度 6、除“四害”制度 7、预防接种证查验制度 学校及托幼机构传染病预防 各学校领导一定要高度重视学校冬春季传染病的防控工作，认真贯彻执行《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》，明确各有关部门和人员的职责及层层负责的工作机制，积极配合卫生等有关部门，认真督查各项防控工作的落实情况。 学校及托幼机构传染病预防 学校要严格执行晨、午检制度，并做好相关记录。发现发热及出疹学生必须要求其立即离校就医，注意追访就诊及病情发展情况，并严格要求其在家隔离治疗至该病的隔离期满。密切注意病例班级内有无续发病例，如有续发，及时报告，同时采取相应的预防性措施。患病学生必须持学校/幼儿园所属地段保健科出具的复课证明方可返校上课。 学校及托幼机构传染病预防 学校传染病疫情报告人应及时了解学生的出勤、健康情况，每天对缺勤的学生进行统计，并电话追访缺勤原因。一旦发现患传染病的学生，要及时报告。 学校及托幼机构传染病预防 新生入学及转入时要审查免疫接种证，严格按照国家计划免疫的规定完成相应年龄的免疫程序，对于应接种但又未接种者进行补种。传染病流行季节或疫情发生时，根据传染病流行特点和实际情况，配合县疾控中心，遵循自愿的原则，对学生进行疫苗接种或开展应急接种工作。 学校及托幼机构传染病预防 对教室、宿舍、活动场所等保持通风换气，搞好环境卫生和日常消毒。必要时对可能受到病人污染的场所，选用有效的方法进行消毒。 学校及托幼机构传染病预防 加强培训，提高业务素质，强化对学校专职或兼职医务人员、校保健教师及相关人员传染性疾病防治知识的培训。开展宣传教育活动，使学生了解常见传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识。 学校及托幼机构传染病预防 加强饮食、饮水及个人卫生管理，保持良好个人卫生习惯。加强体育锻炼，注意天气变化，随时增减衣服。 班级与学生 学校教师 教师要提醒班长或卫生委员在发现以下异常情况时立即报告老师： ①有学生出现发热、出疹、咳嗽、腹泻、呕吐等症状； ②班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。 ①晨检时多个学生病假，一定要询问家长原因； ②发现两个以上学生同时出现相似病症，如发热、皮疹、咳嗽、腹泻、呕吐等症状，应迅速报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人或者学校领导。 ③怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理并叮嘱学生父母尽快带孩子就医。 专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人或学校领导 ①登记和跟踪各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录、健全学校晨检制度。 ②发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门