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江口小学一年级班务工作计划
（2010—2011学年第一学期）
教师：钟从英
一、指导思想：
以邓小平教育理论和党的教育方针为指针，以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生24人，其中男生17人，女生7人。通过接触、了解，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。面对班级大，班内学生参差不齐的现状，为了使学生在校能愉快学习，又要使教学任务能切实完成。
2、制定班级管理制度。
3、培养学生的集体意识和学习兴趣。
4、提高学生认记生字的能力和拼音的能力。
5、培养学生书写习惯的养成。
6、提高学生的学习成绩和整体素质。
四、具体工作措施：
1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、板报和节日，纪念日，强化《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》的落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校各项活动，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合。沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
五、月工作重点
九月份：
1、加强日常行为规范训练及进行安全教育。
2、举行开学典礼。
3、开好家长会。
4、?办好庆祝教师节、迎国庆黑板报。
十月份：
1、评比九月学生的学习、纪律、安全、卫生情况。????????
2、?举行拔河、踢毽子、跳绳比赛。?
3、知识乐园黑板报。
4、?排练节目, 举行庆祝元旦文艺活动。
十一月份：
1、进行安全教育。
2、排练节目, 举行庆祝元旦文艺活动。
3、口算竞赛。
4、小结本月班务工作。
十二月份：
1、?防寒的安全教育???
2、?学会礼貌用语??????
3、?出好新年黑板报。
4、评选单项星，综合项星的学生。
元月份：
1、期末复习。
2、做好班级的总结工作。
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