2005高考语文—高考考点解读(五).docVIP

2005高考语文--高考考点解读（五） 第一章 语言知识和语言表达 第五节 辨析并修改病句 [考点说明] 辨析并修改病句，是近年来高考试题中最为常见的考点之一，是高考试题中对考生较高层次的能力要求。一般来讲，病句的类型有以下几种常见形式：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。 [考点解读] 病句辨析方法 1、语感审读法 调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做分析比较，明辨原因，以加修改。例如： 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 这个句子第一部分中的不管......都极端不利显然不合习惯，正确的说法是不管......多么不利、尽管......非常不利。 2、主干枝叶梳理法 运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。例如： 过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。 用紧缩法，这个句子的主干是事情卫星完成，事情不能说完成，只能说做完，这儿犯了搭配不当的错误。 3、造句类比法 有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。例如： 这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 原句结构复杂，先压缩化简为这值得他们的重视。再比照它的结构造句：这值得他们的学习。这值得我们的参观。这三个句子和日常说法相比多了一个的字，原句要将教师的重视中的的删去。 4、逻辑意义分析法 有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。例如： ①该市有人不择手段仿照伪劣产品...... ②凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。 ①句仿造伪劣产品是不合事理的，应改为制造伪劣产品或仿造名牌产品。②句用了凡是......都这个全称肯定判断，言过其实了，应将凡是改为大多，后边删去都字。 修改病句五字诀： 增（成分残缺的） 删（多余的） 换（用词不妥当的） 简（修改应简要） 调（不搭配、不照应的） 修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处解决了的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。 [名题分析] [名题一] （2004年春季高考试题） 下列句子中，没有语病的一句是 Ａ、鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。 Ｂ、为保持北京的古都风貌，在北京市旧城区改造中，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。 Ｃ、初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。 Ｄ、神舟五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。 解析 本题的正确答案为D。A句犯了主客倒置和结构混乱的毛病，应该为大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的，对重大的历史事件都能说得一清二楚。或鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生来说是比较熟悉的，他们对重大的历史事件都能说得一清二楚。；B句主谓搭配不当，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高中新的建筑不能说分七个层次逐步提高，而应说是延伸；C句成分赘余，处女作就是第一部，应将第一部删掉。 [名题二] （2003年全国高考试题） 下列各句中没有语病的一句是 A、当时全校不止有一个文学社团，我们的海风社是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。 B、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。 C、针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 D、这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。 解析 本题的正确答案为A。B句中万一和若重复错误；C句中应为针对......情况，所以应改为针对国际原油步步攀升的情况；D句中应改为组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这一歌唱组合成员平均年龄仅20岁。