靳双喜九年级中招语文测试题.doc

九年级中招语文测试题 班级 姓名 考号 分数 积累与运用（28分） 1、下列各组加点词语读音都不相同的一项是（ ）（2分） A 腌臜/积攒 代庖/鲍鱼 剿匪/鸟巢 偌大/诺言 B 畸形/绮丽 诘责/拮据 深谙/喑哑 缄默/箴言 C 累赘/藏獒 杀戮/勠力 侏儒/懦夫 揿钮/掀起 D 执拗/拗口 劲旅/膂力 消弭/弥补 绯红/诽谤 2、下列各组词语中无错别字的一项是（ ）（2分） A 侧隐 墓志铭 中流砥柱 有例可援 B 浮躁 闭门羹 开天辟地 转瞬既逝 C 驽钝 雄纠纠 抑扬顿挫 万事俱备 D 裨益 涮羊肉 义正词严 天真无邪 3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )（3分） (1)家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 (2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界 充满快乐。 (3)中国是法治国家，不论是谁， 是触犯了党纪国法， 要依法依纪严肃查处、惩治。 A．熏染 姿态万千 只要……就 B．熏陶 姿态万千 只有……才 C．熏染 五彩缤纷 只有……才 D．熏陶 五彩缤纷 只要……就 4、古诗文默写。（8分） (1)马致远《天净沙 秋思》中直接表现游子之悲的句子是 ， 。 （2）同是写花落，“时有落花至，远随流水香”表现了落花积极进取的精神，而龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， ”在境界上更胜一筹。 （3）“月”是文人骚客笔下常见之物，但表达的思想感情却各有不同。李白“ ，随风直到夜郎西”表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼， ，寂寞梧桐深院锁清秋”表现的是悲怀愁绪；苏轼的“但愿人长久， ”表达的是深切的思念和美好的祝愿；杜牧的“ ，夜泊秦淮近酒家”创设的是迷蒙的意境。 5、名著导读（6分） A.吴用道.........“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。——亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！” B.话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。 （1）A选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么？请简要回答。（3分） （2）B选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系与导读材料相关的内容，另举两例说说他的性格有哪些特点？（3分） 6、阅读下面材料，按要求做题。（7分） 材料一：2014年1月11日上午，北京图书订货会现场，由中国新闻出版传媒集团主办的“红沙发”系列访谈活动拉开帷幕。访谈嘉宾围绕“文化强国，阅读为要”的主题，谈读书，话阅读，议措施，与主持人进行了一场精彩对话。大家认为，全面养成读书习惯，是一件关乎国民素质、综合国力和民族未来的大事。一个民族的文化，不是一个时代所能完成的，它的重要部分永远深埋在历史当中，藏于书箱里。发掘、传承、发展是我们的责任。 材料二：2013年我国成年国民手机阅读内容调查表 内容 手机报 小说 游戏 QQ、 飞信 博客、 微博 视