问卷调查_401108.doc

?尊敬的老师： ?????? 您好！感谢您参与这个全国初中历史教师大调查，仔细完成调查后，您将会得到相关数据结果，了解全国初中历史教师对与您密切相关的各种问题是怎样思考的，有哪些观点得到认同，有哪些被抵触；有哪些是大家都需要改进的，有哪些是大家都感到困惑的。 ?????? 在填写问题前，请您注意以下几个问题：1、这些题目并不是考试题，因而没有正确答案，选择完全取决于您自己的一贯看法，您不必与别人讨论，那样做只会让您听从于他人。2、每个问题请选择最接近您的看法。3、最后三题需要您写几句自己的想法。4、我们所需要的是历史教师整体的倾向性，因此，本次调查采用无记名方式，您可以如实填写。5、凡是按照ABCDE或AAAAA或BBBBB等有规律的填写结果都算作废。 ?????? 真诚地感谢您的参与！ ??一、请在相应表格中选择最接近您看法的选项。 1．您认为，历史教育的功能最主要是（本题可多选，限三条）*?[请选择1-3项] A．培养人格健全的人 B．为学生的健康发展提供历史借鉴 C．提高学生的人文素养 D．培育具有世界眼光和传统底蕴的公民 E．培养具有爱国主义情怀的国民 2．在以下几方面，您认为历史教育最应关注的是（本题可多选，限三条）*?[请选择1-3项] A．历史教育要培养学生的证据意识 B．历史教育要培养学生的变迁意识 C．历史教育要培养学生的时空观念 D．历史教育要培养学生的整体观念 E．历史教育要养成学生的思辨能力或批判性思维 3．您认为，在历史教学中培养学生的阅读能力重要吗？* A．非常重要 B．比较重要 C．一般 D．不太重要 E．一点儿不重要 4．您认为，在历史教学中培养学生的写作能力重要吗？* A．非常重要 B．比较重要 C．一般 D．不太重要 E．一点儿不重要 5．您能够准确说出中国古代的朝代沿革与王朝更迭，从中华文明和统一多民族中央集权国家角度概括出阶段特征吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 6．您能够根据中国古代史阶段特征确定教学的单元与主题，并据此设计教学吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 7．您能将具体的历史知识点置于时代脉络中去理解和阐释吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 8．您能指导学生概括统一多民族中央集权国家的形成与发展的基本线索吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 9．您能够指导学生用大事年表、年代尺等方法再现中国古代史的发展脉络吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 10．您能将历史现象与自己的生活经验结合起来吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 11．您能从学生的生活经验出发设计教学活动吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 12．您能直观形象地描述和呈现历史现象，以便于学生的感知吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 13．您能利用多种材料和资源，创设情境，为学生感知历史现象提供条件吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 14．您能提供多个角度，创设多种通道，以便学生对历史现象有个性化的感知与理解吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 15．您能通过书籍、网络等途径搜集史料吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 16．您搜集到史料后，能去核对原文吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 17．您能辨别并选用可信度高的史料吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 18．您能选用与教学内容相适宜的史料吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 19．您能恰当使用各种不同类型的史料吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 20．您能根据史料设计出适宜学生的问题和活动吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 21．您能指导学生辨认史料中的事实与观点吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 22．您能指导学生辨析观点背后隐藏着的作者的动机与期望吗？* A．完全能做到 B．能做到大部分 C．只能做小部分 D．做不到 E．不表态 23．您能指导学生理解史料所要探讨的问题、