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优化集体备课团队互助
北师大版小学数学第八册第五单元
数学好玩第三课《优化》集体备课
龙岗小学四、五年数学教研团队
《优化》集体备课
龙岗小学四、五年数学教研团队
主持人邓红梅：各位领导、老师大家好！
今天，我们龙岗小学四、五年数学教研团队为大家进行现场集体备课，首先，我介绍一下备课组成员：我是今天集体备课的主持人邓红梅；中心发言人李晓红老师；其他成员：何丽华老师、刘娟老师、王陶鑫老师。
我们备课的内容是北师大版小学数学四年级下册第五单元方程的附属内容《数学好玩》的第三课《优化》。
今天，我们将按照课堂教学模式进行集体备课，从“教材分析——确立目标——教学模式”三个方面展开研究。
教材分析
主持人邓红梅：首先，进入“教材分析”环节，由中心发言人李晓红老师作重点阐述。
李晓红：我先结合整套书进行教材分析，《优化》这部分内容属于“统筹”问题。虽然此部分内容安排在第五单元认识方程的后面，但是和方程毫无关系。和上几册教材一样，在本册中，数学这，向学生渗透一些重要的数学思想方法。节课主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在多种方案中寻找最优的方案，初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用。优化问题这个内容是日常生活中应用比较广泛的数学知识，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。经历探索精神引导学生从优化的角度，在解决问题的多种方案中寻找最优化方案。，提高效率，节省时间
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