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五下语文口语交际（七）导学案
樊城区 小学 五 年级 语文 导学案
课题：讲人物的故事 课型：口语交际 课时：1课时（导学、独学、对学、群学、预展、大展示、评学）
主备人：刘小云
学习目标：1．2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并在相互交流的过程中，不断提高口语表达的能力。 3．懂得在中有条理地书写内容，并写出真情实感。启发谈话。物的特点表达感情。 走出
文本
拓展
延伸 内容：走出文本，丰富积累
学法：
3、办一张《人物故事》手抄报，通过展示台张贴出来。与大家共享。
当堂测评 分层达标
落实基础：
我在本组课文中积累了描写人物的优美语句：
发展能力：
我能在课外收集有关人物故事的资料。
提升素养：
以《人物故事》为主题办一份手抄报。
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