[整理]大学生实践教学活动创新项目申请书.doc

项目编号 南阳师范学院大学生实践教学活动创新项目 （自然科学、哲学社会科学研究类） 申 请 书 学 院 名 称： 土木建筑工程学院 项 目 名 称：新型耗能减震装置在抗震结构中的应用 指 导 教 师： 李 科 申 请 者： 江 良 华 年 级 专 业： 土木工程13级 申 请 日 期： 2016年3月15日 联 系 电 话： 电 子 信 箱： 142921303@ 南阳师范学院 二○一六年 说 明 1、申请人要真实无误的填写各项内容，所填内容没有知识产权争议。 2、如获准立项，本表即成为有约束力的协议，申请人要按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。 3、本表可根据需要进行扩展。 4、表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4 纸双面打印，于左侧装订成册。 5、项目必须先由导师提出意见再由所在学院组织初审后推荐上报。推荐上报的项目签字盖章后报送教务处，同时提交电子文档。 一、基本情况 1．项目情况 项目名称 新型耗能减震装置在抗震结构中的应用 项目来源 eq \o\ac(□,√)自主选题项目 □招标课题项目 申请金额 800元 2．申请者情况 姓名 江良华 性别 男 民族 汉 出生年月 1993.02 专业 土木工程 年级 13 电话E-mail HYPERLINK mailto:jlh1994@ jlh1994@ 3．项目组成员情况 姓名 性别 出生年月 年级专业 项目中的分工 签字 江良华 男 1993.02 13土木工程 设计研究方案 张杰 男 1988.11 13土木工程 查阅资料 王梦迪 女 1994.11 13土木工程 写总计材料 李勇博 男 1994.06 13土木工程 整理数据 代东明 男 1993.10 13土木工程 理论计算 4．指导教师情况 姓名 李科 职称 讲师 专业 土木工程 E-mail ny_like@163.com 学院 土木建筑工程学院 电话签字 二、研究方案 1．研究目的和意义（300字以内）： 我国是地震多发的国家，由于高震级地震造成的重大人员伤亡和经济财产损失对结构加固设计提出了更高的要求。传统的加固方法往往导致结构构件严重破坏，加固效果不甚理想。 耗能减震加固方法改“抗”为“消”，通过在主体结构增设耗能装置来耗散地震输入的能量，达到保护主体结构安全的目的。该加固方法对提高结构抗震性能具有重要的意义。因此，随着《建筑结构抗震设计》课程的开设，我们想利用课余时间，在教师的指导下，对于新型耗能减震装置在抗震结构中的应用及时掌握，并运用所学知识加以改进和提高。 2. 研究内容与方法（500字以内）： 通过查阅资料以及相关文献，掌握耗能减震的概念以及原理，了解目前为止所有耗能减震装置，结合近几年国内外对新型耗能装置的研究以及运用，与传统耗能减震装置进行对比，分析新型耗能减震装置的优势，为实际工程有效选用耗能减震装置提供方便。参观实际工程中耗能减震装置的应用，并结合课程所学知识，对耗能减震装置作用进行计算，通过此过程熟悉耗能减震结构的设计内容与步骤，明确减震装置的布置原则。最后，通过数据整理与分析，与指导老师一起讨论，总结出所得成果。 3. 研究目标与结果（200字左右）： 通过研究，掌握耗能减震装置工作原理，了解建筑结构抗震设计流程，以及耗能减震装置布置原则。希望可以通过此次研究，熟练运用课本所学知识，对相应抗震结构合理计算，能够在耗能减震装置上有新想法，甚至设计出新的耗能减震装置。 同时，希望通过此次研究，提高我们的动手能力，团队合作能力，以及对信息的有哪些信誉好的足球投注网站能力。 4. 研究进度及安排（查阅资料、数据统计、处理与分析、撰写研究论文、参加结题答辩等。）： 起止时间 开展内容 2016.3-2016.4 设计研究方案 2016.5-2016.6 查阅资料 2016.7-2016.8 理论计算 2016.9-2016.10 整理数据、写总结材料 5.经费预算（购置图书资料、复印、调研、交通等经费开支） 支出科目 预算 打印、复印费 100 购买资料费 200 6.成果形式： 1. eq \o\ac(□,√)研究报告 2.□其他 6.成果去向： 1. eq \o\ac(□,√)参加比赛 2. □公开发表论文 3. □申请优秀毕业论文 4.□申请专利 5. □其他