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第（4）课教案 教学内容 两年来的变化——我长大了 教学目的 及要求 1、知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。 2、学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 教具准备 图片、课件 教学时间 （ ）年（ ）月（ ）日 教 学 过 程 一、创设情景——感受“长大” 1、，讲讲儿时的有趣故事。 2、揭示话题。 （板书：我长大了） 二、小组合作——探究“长大” 1、那我们和刚上一年级相比，我们有那些变化，先看书上这两个同学再干什么？ 2、师：“每位同学都和课本上的小朋友一样，经历了一个成长的过程。）小组测量。测量每个人的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。 2）小组评一评。各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。 3）填写书上的成长记录卡。 三、交流故事——分享“长大”的快乐 1）小组展示照片，感悟长大是一个过程。2）小组交流 四、活动：比比谁的本领大。 师：同学们通过两年的学校生活，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大的变化，学会了很多本领，下来我们就来比一比， 备 注 第（5）课教案 教学内容 我懂事了 教学目的 及要求 1、学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。 2、乐于分担家务、料理自己的生活，做力所能及的事情。 教具准备 图片、课件 教学时间 （ ）年（ ）月（ ）日 教 学 过 程 一、谈话导入 提问：什么叫懂事？ 二、小小交流会 1.探究活动： 让学生阅读课本插图。 同桌互相来说说妈妈说了些什么孩子会说些什么？ 2、课前老师布置同学们了解一下家长的工作，你们了解吗？同学互相说一说。? 3、讨论交流：?: 3.老师调查同学们在家里做得不好的地方例如：撒娇、任性、请一位同学写一个准备在今后执行的小计划，可以参考刚才大家讨论过的，写在黑板上的内容。 4.?教师要说明计划的要求： 1)一定是自己力所能及的、经常需要做的日常生活家务劳动，而且要求一旦写了，今后就要坚持下去，不能“三分钟热气”。??直到现在为止，还是爸爸、妈妈在做的家务劳动。?内容不要过多，一两项就可以了，最多不超过三项。 3.教师总结。” 备 注 教学内容 ?我的优点和不足 教学目的 及要求 1、知道人各有所长，懂得取人之长，补己之短的道理。 2、观察同学身上的闪光点，学会欣赏和尊重别人。 教具准备 图片、课件 教学时间 （ ）年（ ）月（ ）日 教 学 过 程 一、教师导入： 每位同学都有自己的优点，也都存在不足，只有充分认识自己的优点发扬优点，克服不足，才能使自己的优点越来越多，下面就请同学们自己评价自己要实话实说。 二、小组交流： 同学们可以从多个角度回忆，挖掘自己身上的闪光点，寻找薄弱点，在小组内充分交流，使每位同学的优点大家都能共同分享，不足都能引以为戒。 三、优点展示：请每组选出若干名同学，模仿教材第6页同学们的做法，在班上展示自己的优点，并指出自己的不足。 活动二：小小辩论会 1、教师将教材第6页男孩思考的问题，作为辩论题，写在黑板上，并规定正方观点是“平时爱开玩笑，管闲事是优点”；反方观点是 备 注 第（3）课教案 第（3）课教案 教学内容 ?我的优点和不足 教学目的 及要求 1.?敢于和同学交流彼此之间的优点与缺点。 2.设计和书写调查问卷，能正确评价和书写。 教具准备 图片、课件 教学时间 （ ）年（ ）月（ ）日 教 学 过 程 活动三：请你说说心里话 1、要采用抽签的方式，确定若干名同学，为全班同学评价的对象。将他们的名字公布出来，请大家思考如何评价他们。 2、请被批评的同学依次到前边来，倾听同学们的评价。在这个过程中，教师要引导学生多看同学的长处，评价时以讲述别人的优点为主。 活动四：教师眼中的我 1、指导同学利用课后时间，请一位对自己比较了解的任课教师评价一下自己，并将评语写到教材第8页上。 2、课堂上，教师先请同学之间相互传看、交流老师的评语，再请学生用你喜欢的方式向大家介绍老师对你的评价。 三、教师总结：活动五：用笔记一记 1、教师指导学生将自己的评价、体现的评价及教师的评价整理归纳一下，然后分优点和不足两个方面，选择主要的记在课本上。 2、要求学生将自己整理的记录，拿给家长看看，请家长也来参与评价，把评语写在教材第9页空白处。 四、布置作业： 备 注 第（12）课教案 教学内容 12、世界科技的今天 教学目的 及要求 1、感受现代科技的神奇力量，体会科技发展的日新月异；激发学生从小爱科学、学科学的浓厚兴趣；培养学生善于观察、乐于思考、不怕挫折、锲而不舍