粤教版：高中语文必修三第4单元综合能力测验及答案.docVIP

粤教版：高中语文必修三第四单元综合能力测验 班级 姓名 得分 一、选择题（每小题3分，共18分） ?1、下列词语中，加粗的字注音有误的一项是（ ） A、蝴蝶（dié） 浊（zuō）酒 锦瑟（sè） 潦（liáo）倒不堪 B、蟾（chán）宫 南柯（kē） 耽（dān）搁 福祉（zhǐ ） C、骤（zhòu）雨 凝噎（yē） 戏谑（xuè） 桎梏（zhì gù） D、寻觅（mì） 巷陌（mò） 跋扈（hù） 纤细（xiān） ?2、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、渔舟 瞑目 楼兰 兰田日暖 B、绸缪 踟蹰 烦燥 无可辨驳 C、凄怆 婉约 浩淼 芳草萋萋 D、松驰 纨绔 山坳 水泻不通 ?3、“望”，可以根据具体的语言环境解释为：a、远望，b .希望，c. 盼望，d .回望。试对下列句中“望”选出正确的解释 A、望中犹记。（ ） B、不久望君来。（ ） C、怅然遥相望。（ ） D、君还何所望。（ ） ?4、下列诗句中语序没有倒置的一项是（ ） A、故国神游，多情应笑我，早生华发。 B、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 C、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 D、乍暖还寒时候，最难将息。 ?5、下列诗句全出自白居易作品的是（ ） ①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ②回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 ③此情可待成追忆，只是当时已惘然。 ④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ⑤南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ⑥日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 A、①②③⑥ B、①②④⑥ C、①②⑤⑥ D、①②④⑤ ?6、下面诗句中修辞手法使用与例句相同的一项是（ ） 例句：主人下马客在船 A秦时明月汉时关B浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 C曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 世间行乐亦如此，古来万事东流水 D今年欢笑复明年，秋月春风等闲度 ?二、古诗词阅读题 ?（一）阅读下列文段，回答7—10题。（12分） ? 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 ??? 寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 ?7、下列句中加粗的词解释有错误的一项是（ ）（3分） A、弦弦掩抑声声思 思：愁思，悲伤的情思。 B、主人忘归客不发 不发：不忍动身。 C、别有幽愁暗恨生 生：人生。 D、小弦切切如私语 私语：低声说话。 ?8、诗歌的第一节写离别，诗人直抒胸臆，突出一个“ 惨”字，作者如何烘托这一“ 惨”字？（3分） 9、“别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”在诗中有什么作用？（3分） ? 10、对文段赏析不正确的一项是（3分） A、“浔阳江头夜送客”只七字，就把人物、地点、事件和时间作了概括介绍。“ 秋瑟瑟”“无管弦”“惨将别”突出了秋天送客的萧瑟、落寞之感。 B、邀请琵琶女，经历了一个“千呼万唤”的过程。这说明琵琶女依然保留着年少时的傲慢，对一般的邀请者不屑一顾。 C、“琵琶声停欲语迟”“犹抱琵琶半遮面”的肖像描写很传神。琵琶女欲言又止，琵琶遮面表现了封建伦理道德束缚下的她犹疑和顾虑，刻画出自惭身世，有难言之痛，又有一丝戒备的复杂心理。 D、琵琶女演奏技艺高超。从她演奏的曲目上看，是当时的名曲；从她演奏的过程来看，旋律的变化复杂，富有艺术感染力；从听众的反应来看，听众悄无声息已深深被吸引住。 ?（二）阅读下面文段，回答11—13 题（10 分） 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 ? 11、解释下列加粗字词。（4分） （1）千古风流人物 风流： （2）卷起千堆雪 雪： （3）故国神游 故国： （4）早生华发 华发： ? 12、作者为什么要将“周郎”和“赤壁”并称？（3分） ? 13、这首词里写景用词洗