11分数两步乘法应用题练习.doc

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11分数两步乘法应用题练习

课 题 分数两步乘法应用题练习 教学目标 通过练习,熟练掌握分数乘法应用题的分析方法,理解分数乘法应用题的解题步骤,加深对分数意义的理解,提高自己的思维能力。 教学重难点 熟练掌握分数乘法应用题的分析方法 教学准备 小黑板 教学过程 建议(补充) 一、细心填写: 12的是( );的是( );米的6倍是( );15个吨是( )。 “一根绳子,截去”, 。这里把( )看作单位“1”,求截去多少,就是求( )的是多少? “长的等于宽”, 这里把( )看作单位“1”,求宽多少,就是求( )的是多少? 二、解决问题: 1、小汽车的速度与大客车相等,已知小汽车每小时行120千米,大客车每小时行多少千米? 2、学校购进3600本儿童读物,其中是经典名著,是科普读物。经典名著和科普读物各多少本? 3、某工厂一月份用电4800度,二月份比一月份节约用电,二月份比一月份节约用电多少度?二月份实际用电多少度? 4、爸爸今年40岁,儿子的年龄比爸爸年龄的多4岁,儿子今年多少岁? 5、有300个桃子,大猴子拿走,小猴子拿走余下的。小猴子拿走了多少个桃? 三、细心填写: 小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的,小红储蓄的钱是小刚的。小红储蓄了多少元? 想:先根据“小刚储蓄的钱是小明的”,把( )看作单位“1”,( )×=( );再根据“,小红储蓄的钱是小刚的”, 把( )看作单位“1”,( )×=( )。 列式解答: 四、解决问题: 1看图列式计算。 480只 鸡 鸭 鹅 ?只 2、在长跑训练中,小文跑了2000米,小丽跑的路程相当于小文的,小华跑的路程等于小丽的,小华跑了多少米? 3、汽车每小时行60千米,摩托车速度是汽车的,这辆摩托车小时行多少千米? 4、一根绳子长米,第一次剪去它的,第二次剪去的比第一次的2倍少米。第二次剪去多少米? 教后反思

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