17《小壁虎借尾巴_》PPT课件.ppt

人教新课标一年级语文下册 学习目标 　1 学会本课的生字及由生字组成的词语，学写“河 姐 借”。　 　2初读课文，了解课文大概内容。 自学指导一： 请同学们自读课文在课文中画出生字及由生字组成的词。借助拼音读准生字及生词的音。十分钟老师听谁的字音读得准，课文读得通。 认读生字 ： bì hú wěn nán 壁 虎 蚊 难 jiè tǎo shě 借 逃 蛇 我会认 自学指导（二） 边读边想： 1.小壁虎为什么要去借尾巴？ 2.小壁虎都向谁去借尾巴？ 3.小壁虎借到尾巴没有？为什么？ 小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了 他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 (墙角) (小河边) “小鱼姐姐,您把尾 巴借给我行吗？” “不行啊， 我要用 尾巴拔水呢。” (大树上) “牛伯伯，您把尾巴 借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。” (房檐下) 小壁虎借不到尾巴， 心里很难过。 他爬呀爬， 爬回家里找妈妈。 “傻孩子，你转 过身子看看。” “我长出一条 新尾巴啦！” 1.小壁虎为什么要去借尾巴呢？ 挣断尾巴（小壁虎为了保护自己。它的尾巴不是很结实,一挣就能断.） 2.小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？ 没有尾巴多难看哪！小壁虎想， 向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎借不到尾巴心情如何？为什么？ 1.小壁虎的妈妈为 什么叫它“傻孩子”？ 2.小壁虎为什么又高兴起来？ 3.说说小壁虎的尾巴 有什么特点？ “傻孩子，你转 过身子看看。” “我出一条 新尾巴啦！” 小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴。 小 鱼 老牛 燕子 小壁虎（借) 燕子 老牛 小鱼 尾巴 掌握方向 赶蝇子 拨水 (长出) 小壁虎借尾巴 你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？ 学了这课你增长了哪些知识？ 动物的尾巴不同，用处也不同。 鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上覆盖着又长 又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活 转动，便于掌握飞行方 向。鸟尾在飞行时起着 舵的作用。 动物尾巴的妙用 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。 狐猴把尾巴当作仓库。在 食物丰富的雨季，狐猴在尾巴 里储存起大量营养品；在食源 缺乏的旱季，狐猴就靠消耗尾 巴里储备的营养度日。 松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴传递信息。 尾巴猛挥三下，表示总攻； 挥两下，表示继续进攻； 挥一下，表示停止进攻。 人们常说兔子的尾巴长 不了，其实，兔子的短 尾巴可以在紧急情况下 帮助兔子逃命。当兔子 被猛兽咬住时，兔子立 刻使用“脱皮计”，将尾 巴的“皮套”脱下，从而 赢得逃命的刹那间。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。