2013082211502675.ppt4.ppt

中小学公共安全教育 . 精彩一课 ? 初二 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《校园暴力，青春的伤痛》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《校园暴力，青春的伤痛》 了解什么是校园暴力，不对他人使用校园暴力； 不崇拜、不参与校园暴力，知道如何避免遭受校园暴力； 掌握面对校园暴力时一些应对措施，保护好自己。 2010年某中学学生陈某与另4名同学一起到镇上看烟花。晚上他们回到学校大门口附近时，遭到10多名青年持刀、棍等凶器袭击，陈某等人见状，急忙跑回学校内躲避，但这伙人仍紧追不舍，闯入校园内继续行凶，其他同学见状前来阻止，结果也被打伤。共有15名学生在袭击中受伤。 实 例 上学期，陈某曾与同班的小杰因一点小矛盾打过架。当时学校已处理好，这一次，可能是对方叫人报复引发的。 交 流 你所在的学校有发生过校园暴力事件吗？看到了，你会怎么做呢？ 要赶紧去告诉 老师，以免造成 严重后果。 校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。它主要指以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害，它包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等。 知识屋 己所不欲 勿施于人 语言暴力 多说好话，不伤害人 受到暴力侵害的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易给他们留下阴影长期难以平复。 每个人为了求知而来到校园，都希望和同学们团结友爱、和睦相处、共同进步。你不希望受到他人的谩骂与行为暴力，别人也同样如此。因此，我们不要去做伤害他人的事情，营造一个文明、友爱的学习氛围。 安全链接 语言暴力: 主要指通过语言对精神达到严重程度的侵害行为，如起侮辱性外号、造谣污蔑等行为。 心理暴力: 主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到严重程度的侵害行驶。如恐吓、侮辱、歧视、排斥等。 心 理 暴 力 向校园暴力说“不” 法律规定殴打他人或故意伤害他人身体的行为，都属于违法行为。我们要树立正确的价值观，坚决向校园暴力说“不”。不崇拜暴力文化，不参与校园暴力。 知识屋 向 校 园 暴 力 说 “不” “哥们义气”也要看情况。当朋友的正当权益受到侵害时，你挺身而出，这叫义气。如果你的朋友要欺凌弱小，这时是不能为了讲义气，而参与进去。 为了避免成为被侵害的对象，我们还要会保护自己。平时钱财不要外露，厕所、角落等是校园暴力多发的地带，最好与同学结伴而行；与人友善，不与人结怨，以免被打击报复；与人有矛盾时，要宽容忍让，避免发生暴力冲突，更不要以暴制暴。 要与人友善，不攻击他人 结伴而行 如果对方求财，要以人身安全为重，舍财保命。如果对方不是求财，要一边大声呼救，一边找机会逃跑。如果无法逃脱，就向对方求饶，以减少人身伤害。 知识屋 当遇到行为暴力时 当遇到行为暴力时 在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑。 当自己或发现他人遭受校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师、家长或警察求助。你的恐惧和沉默只会助长校园暴力之风，令更多的同学受到伤害。 你觉得在遭受语言和心理暴力时该怎么做吗？你有好的建议吗？ 交 流 中小学公共安全教育 . 精彩一课 ? 初二 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《校园暴力，青春的伤痛》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《校园暴力，青春的伤痛》