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江苏城市职业学院 教 案 2009～2010学年第二学期 系部名称 传媒艺术系 课 程 名 称 计算机三维动画制作 授 课 班 级 07影视动画 主 讲 教 师 陈震 职 称 助工 教材名称 Autodesk Maya8标准培训教材 二000九年 教 案（首页） 课程名称 计算机三维动画制作 课程代码 总计 ： 36 学时 学 分 3 理论教学： 18 学时 实验实训： 18 学时 其 他： 学时 类 别 必修课（√ ）选修课（ ）理论课（ ） 实验课（ √ ）实习课（ ）实训课（ ） 主讲教师 陈震 职称 助工 授课对象 专业、班级： 多媒体专业 ；07级 ； 共1个班。 教 材 参考资料 教材：Autodesk Maya8标准培训教材 教学方法 媒体选择 教学方法： 课堂讲授与上机实践，实例讲授与实例制作演示，实训性教学及启发式教学，多种教学方法相结合。 教学媒体： PPT，动画，计算机网络 考核方式 平时作业（由出勤率、课堂练习及课后作业组成），占总成绩20%。 上机考试，占总成绩40%。 大作业，占总成绩40%。 教学目的和要求 教学目的：通过学习本课程，使学生了解maya 8软件的动画制作方法，掌握动画，粒子和特效的基本制作。 通过本课程的教学，要求学生做到：能够独立使用maya 8设计和完成基本的三的动画制作和渲染。 学生创新精神与实践能力的培养方法 训练目标：使学生能够运用maya 8软件进行三维动画的设计和制作。 分课时教案 计算机三维动画制作 课程教案 授课时间、地点 第1周9月8日 205机房 课时 3 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课□ 实验课□√ 习题课□ 其他□ 教学章、节或主题： 理解Maya动画 、理解动画的基本概念 、动画方法 、Maya动画开发环境 、如何在Maya中制作关键帧动画 1．重点掌握：MAYA动画的基本特点、如何建立。 2．理解：MAYA三维造型和三维动画的概念。 3．了解：MAYA三维动画的使用领域。 教学重点及难点： MAYA动画的基本概念、动画方法。 教学方法：课堂讲授、上机实践； 教学媒体：PPT 教学设计： 极端姿态(Extreme) 中间画(Inbetweens)过渡位置(Breakdowns/Passing Position)关键动态（Key） 这是一章的总结性作业,建议读完全章后回来完成作业! 计算机三维动画制作 课程教案 授课时间、地点 第2周9月15日 205机房 课时 3 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课□ 实验课□√ 习题课□ 其他□ 教学章、节或主题： 第一章 理解Maya动画 、路径动画(Path Animtion)、动画方法 、动画工具介绍 1．重点掌握：MAYA的路径动画 2．理解：MAYA的动画方法和思路 3．补充：MAYA的polygons建模和细分 教学重点及难点： 重点是动画工具的使用。 教学方法：课堂讲演、上机实训和解答。 教学媒体：PPT。 教学设计： 教学演示，利用瑞士军刀的建模让学生复习maya的建模。。 学生上机实践，独立完成刀具的制作。 带领学生完成军刀的第一、二、三层制作。 作业内容： 构建一个简单的场景，完成渲染。 完成瑞士军刀的第一、二、三层建模。 课后小结： 绝大部分同学基本完成刀具模型建模。让学习最好的学生回去完成全部刀具的模型建立，结果发现无法达到教学要求，计划再用一节课补充和复习maya建模知识，为后期进行动画教学建立定必须的基础。 计算机三维动画制作 课程教案 授课时间、地点 第3周9月22日 205机房 课时 3 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课□ 实验课□√ 习题课□ 其他□ 教学章、节或主题： 第二章 完成瑞士 教学重点及难点： 重点是：模型的细化。 教学方法：课堂示例演示、学生上机实训； 教学媒体：PPT 教学设计： 总结上一讲中的几个重点。 完成全部刀具的制作，制作精细度严格要求。 作业内容： 完成全部刀具制作。 课后小结：同学接受水平有差异，大部分同学顺利完成，少数同学比较困难。 下届课利用完成的模型实例讲授maya灯光的设计和渲染。 计算机三维动画制作 课程