2014年春八年级下册第4单元测试题.docVIP

PAGE  PAGE 6 2014年春八年级下册第四单元测试题 班 号 姓名 成绩 一、书写?养成习惯（5分） 本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。如果你全卷书写规范，卷面整洁，可得3－4分；书写美观，可得5分。反之，书写糊涂，卷面欠整洁，只能得0－2分。（5分） 二、积累和运用（35分） 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分） ①最使我彷 徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切。 ②黑人义愤填膺 的酷暑就不会过去。 ③忍受不应得的痛苦是一种shú 罪。 ④当在座的孩子gū gū 坠地的时候，…… 2．把下列篇目和相关内容连接起来。（4分） 篇目 内容 《为人民服务》 著名科学家对实验精神深入浅出的阐释 《应有格物致知的精神》 学生家长对孩子们的殷切期盼 《我有一个梦想》 革命领袖的淳淳教导 《你是你的船长》 美国黑人民权活动家激情澎湃的鼓动 3．下列画线成语使用有错误的一项是（ ）。（3分） A．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 B．我们不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的态度。因为你自己也同样会有失败或缺陷。 C．我们认为这个真理是易如反掌的：人人生而平等。 D．探索的过程不是消极袖手旁观，而需要有想象力的有计划的探索。 4．不改变原意，把下列长句改成不超过10字的短句。（4分） 这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了结束漫漫长夜的希望。 5．仿照下面句子的形式，以“希望”开头另写一个句子。（4分） 理解是心灵的纽带，连接了多少真诚的友谊。 希望 6．名著考查。（7分） （1）根据《简爱》的内容填空。（3分） 简爱在做 期间，意外地获得了 的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产与 分了。 （2）读下面一段话，回答后面的问题。（4分） “离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” （选自《简·爱》） 从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？从这一情节可以看出，简·爱是个怎样的人？ 　　 7．综合性学习（9分） （1）食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据，回答问题。（3分） 某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：600人） 满意度非常满意满 意基本满意不满意人数比9.7%18%20.5%51.8%①研究结论： 。（1分） ②你认为针对当前食品安全的问题，从政府和民众的角度应该采取什么措施？（2分） （2）请你结合下面的文字回答问题。（6分） 它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩