语文2015各区二模试题分类汇编—综合题.docVIP

PAGE  PAGE 15 2015各区二模试题分类汇编 综合题 【东城】（一）选择。阅读下面文字，按要求回答问题。（共12分。每小题2分） 青春是什么？青春是一条奔（ténɡ） ① 的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每一个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手。 青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每一个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘（jué） ② ——惟有大智大勇者脚下才有路！ 青春是什么？青春是一片浩（hàn） ③ 的海，是一片不见天际的海。每一个少男少女都是一道小溪，别无选择地汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来，因此，拥抱大海就是拥抱希望。 青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每一个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。 啊，让我们 【甲】 着河流，让我们 【乙】 着高山，让我们 【丙】 大海，让我们 【丁】 蓝天。那是一个竞技场，那是一个快乐园，那也是一部青春大辞典！ ．．．．．． （作者：孙云晓） 1.对文中加点字的注音全都正确的一项是 A.坎坷（kě） 骨头（ɡū） 乘风破浪（pè） B.坎坷（kē） 骨头（ɡū） 乘风破浪（pò） C.坎坷（kē） 骨头（ɡǔ） 乘风破浪（pè） D.坎坷（kě） 骨头（ɡǔ） 乘风破浪（pò） 2.根据拼音书写汉字全都正确的一项是 A.①腾 ②决 ③翰 B.①滕 ②决 ③瀚 C.①腾 ②诀 ③瀚 D.①滕 ②诀 ③翰 3.对文中画线词语解释有误的一项是 A.渴望：迫切地希望。 B.理智：道理和智慧。 C.蔚蓝：像晴朗的天空那样的颜色。 D.惊涛骇浪：凶猛而使人害怕的波涛。 4.对上文中的语法现象理解有误的一项是 A.第一段中的“驶到彼岸”是一个后补短语，“彼岸”是动词“到”的补语，补充说明“到”的地方。 B.第二段中“高耸的山”是一个偏正短语，“高耸”是“山”的定语，说明了“山”的状况。 C.第三段中用“只有……,才……”表明“盐分”是“骨头结实”的条件；用“因此”得出“拥抱大海就是拥抱希望”的结论。 D.第四段中用“如果……,就……”表明是选择经得起“暴风雨的考验”，还是选择“远行万里”是每个少男少女遇到的问题。 5.阅读第五段，根据语境填写词语最恰当的一项是 A.【甲】注视 【乙】仰望 【丙】拥抱 【丁】奔向 B.【甲】俯视 【乙】仰望 【丙】簇拥 【丁】奔赴 C.【甲】注视 【乙】眺望 【丙】拥抱 【丁】奔赴 D.【甲】俯视 【乙】眺望 【丙】簇拥 【丁】奔向 6.为上面这段文字命题最生动的一项是 A.青春是什么 B.青春随想曲 C.中学生寄语 D.献给中学生 答案： 题号123456答案DCBDAB【西城】 成语是经过长期锤炼而形成的汉语言文化精髓，它浓缩了中国古代传统文化的精华，承载着历代华夏儿女千百年来形成的处世哲学。成语多来源于寓言故事，神话传说，古典诗文，也有些源自民间惯用语，谚语，歇后语等，是中华民族宝贵的文化遗产，堪称中华文化的“活化石”。它言简意赅，以简驭繁，以极少的文字传达丰富的内涵,成为汉语言文化中的一道亮丽风景。 人们讲话、写文章都喜欢运用成语，是由于成语除了（甲），还（乙）。而最能体现后者的，莫过于比喻的运用。成语的比喻用法大致有两种情况。 一种是明显的比喻。例如“如虎添翼”“门庭若市”“归心似箭”“味同嚼蜡”等，特点是带有“如”“若”“似”“同”这类比喻词。因此不管放在什么语言环境里，一眼就能看出是比喻。这类成语生动形象，表达效果值得①。 更多的一种情况是运用成语的比喻意义。什么