Unit5Doyouwanttowatchagameshow第一课时.doc

课 堂 教 学 设 计 课题： Unit 5 Do you want to watch a game show? 授课时数： 1课时 日期： 2014 年 月 日 设计要素 设 计 内 容 教学内容分析 In this period ,make the students watch different TV Shows and master the verbs and verb phrases of talking about hobbies. 教 学 目 标 知识 与 技能 1) 能掌握以下单词：sitcom, news, soap, educational, plan, hope, find out, discussion, stand, happen, may, expect 能掌握以下句型： ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand t hem. ④ I don’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don’t like them. 2) 能了解以下语法： 动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。 3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。 过程 与 方法 By going over , game , listen ,work in pairs 情感态度价值 观 学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意义，形成自己独立的个性。 学情分析 The students are interested in this period. 教学分析 教学重点 1) 学习掌握各类电视和电视节目的名称。 2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。 教学难点 难点 掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。 解决办法 Game, listen , work in pairs 教学资源 Pictures , chart , CAI, textbook 板书设计 Section A 1 1a-2d sitcom, news, soap, educational, plan, hope, find out, discussion, stand, happen, may, expect Sentences Structures： ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand them. ④ I don’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don’t like them. 教学过程设计（第 1 课时） 教学环节 教师活动 学生活动 教学媒体 预期效果 Step 1. Lead-in Step2. New words Step3. Game Step4. Listening Step5. Pair work Step6. Listening Step7 Pair work Step8. Role-play 学生们根据图片提示学习各类电视节目并且练习运用What do you think of…? Learn the names of the TV shows. 1. 引导学生们看1a中的图片，根据提示依次说出每一部TV Show的名称。 2. 让学生们看图片及1a中的词汇，将图片与正确的词汇相连。 3. Check the answers with the Ss . 1. T: Tell Ss to read the shows in the box. Make sure they know the meaning of the shows. 2. Play the recording for the Ss to listen and number the shows1-4. 3. Play the recording again. Check the answers with the Ss. 1. Let Ss look at the pictures in the box. Then explain