国家骨干高职院校重点建设专业指标主要建设内容和指标(高分子材料加工专业).docVIP

国家骨干高职院校重点建设专业指标主要建设内容与指标 专业名称：高分子材料加工 一级指标二级指标指标数指标简述人才培养模式 与课程体系改革1.人才培养模式改革与课程体系建设5调研报告；专业人才培养方案；人才培养模式；人才培养模式运行材料；模块化课程体系。2.核心课程建设267门校企合作开发的课程；6门院级精品课程；4门网络课程；7门课程的课程标准；7门课程的考核方案3.教材与教学资源库建设187门课程的校本教材；学生自主学习平台； 7门课程的教学资源库；技能大赛试题库4.教研教改75项院级课题；2项省级课题；5.教学质量监控与评价2教学质量评价与监控体系；教学质量监控制度分项总指标数师资队伍建设1.专业带头人培养41、继续培养省级、院级专业带头人各1名； 2、新培养省级、院级专业带头人各1名； 3、确定省级教学名师、院级教学名师培养对象各1名； 4、从企业引进1名专家带头人。2.骨干教师培养8现有5名骨干教师，新培养2名骨干教师，从企业引进1名骨干教师；3.教师双师素质培养12现有3名双师素质教师，新培养7名双师素质教师， 双师素质教师比例达到95%以上；4.兼职教师队伍建设3030名以上兼职教师组成的动态兼职教师资源库资料；分项总指标数54校企合作、工学结合运行机制建设1.校企合作、工学结合体制建设621个“湖南塑料行业校企联盟”、40家骨干企业合作、18个校外实训基地、1个校中厂、3个厂中校2.校企合作、工学结合运行机制建设85项以上联盟制度与文件：湖南省“湖南塑料行业校企联盟”章程、《特聘教授和兼职教师聘任考核办法》、《校企合作科研开发管理办法》、《学生校外顶岗实习基地建设和认定办法》、《学生企业实习实训管理办法》、《合作企业、兼职人员奖励办法》。 3类以上校企合作育人教学管理制度：校内实训基地管理制度、学生实习实训学校专职教师与企业兼职教师共同指导制度、校外实训基地管理制度。3.订单培养2订单”比例50%、《订单人才培养方案》。4.合作就业40合作就业企业总共达到40个，完成接纳100名毕业生的就业。（按实际毕业生情况，没有100名）分项总指标数112教学实验实训条件建设1.校内实训条件建设（含校中厂）6新建：塑料混配车间，塑料加工模拟仿真实训室、 改扩建：注塑成型车间，挤出成型车间，塑料测试实训室，塑料二次加工车间、 校中场：长沙鑫弘森塑料厂2.校外实训基地建设（含厂中校）21校外实训基地达18家，原有5家 各类制度：学生安全生产、劳动保护、报酬待遇、劳动保险等保障制度；实训基地运行管理机制与制度；学生顶岗实习考核评价方案。 3.实践性教学内涵建设15设备管理及维护保养制度；实训基地组织机构图；实训实习指导教师职责；实习安全管理规定；实训教学资料及技术图纸管理办法；生产现场安全管理规定；市场调研报告及校外实训实习基地建设方案1套；校内外生产性实训管理制度建设；顶岗实习管理制度建设；校外实训实习基地建设及运行管理办法。．实习质量考核办法；教师实习指导日志内容规范；学生校外实习双导师鉴定制度；学生校外实习学生党小组民主生活会制度；校外实习指导老师工作规范；校外实习预算管理办法；校外实习学生周例会制度。分项总指标数42社会服务 能力建设1.技术开发与服务24为企业解决技术难题9个、协助企业开发新产品5个、对企业开展技术咨询服务36次（2）、完成技术开发与服务收入150万元（2）、出版专业实用技术书和培训教材4本、通过省级科技开发项目2项 2.技术培训与职业技能鉴定2技术培训与职业技能鉴定培训5100人 1. 2011-2012年对外培训人员名册； 职业技能鉴定名 2.各项目培训实施方案和培训总结3.成人学历教育2共招收450人规模（实际没有，不要做，也不能做） 4.对外合作交流（任务书中无）2 与津巴布韦哈拉雷理工大学合作开办高分子材料加工技术专业，完成45人的招生计划，并完成 100人专业技能培训。（不要） 分项总指标数28专业群1.师资队伍建设581、培养1名省级专业带头人、2名院级专业带头人（含1名来自企业的专业带头人）、7名骨干教师； 2、新聘请兼职教师9名（兼职教师12名），兼职教师库达到45人。2.核心课程建设236门院级精品课程；11门工学结合课程；6门课程校本教材3.社会服务能力4技术培训与职业技能鉴定培训2000人次，成人学历教育年招收100-150人规模 4、实训室建设43D测量与快速成型实训室