《同学朋友》原课件.ppt

* 第三课 同侪携手共进 我的人际关系树轮图 圈外：陌生人 红色圈：一般同学或熟人 橙色圈：较好的朋友 黄色圈：知心朋友 蓝色圈：我的姓名 按要求绘制自己的人际关系树轮图。 我认为班里最有人缘的人是 理由是 受欢迎的品质有 真诚、热情、友好、善良、幽默、开朗、 有责任心 、诚信、助人为乐…… 　　 不受欢迎的品质有 自私、多嘴多舌、目光短浅、尖刻、粗鲁、 自高自大、恶毒、说谎…… 朋友啊朋友 你可曾想起了我 如果你正享受幸福 请你忘记我 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你正承受不幸 请你告诉我 欣赏歌曲《朋友》。 朋友啊朋友 你可曾记起了我 如果你有新的 你有新的彼岸 请你离开我 …… 《胖子和瘦子》 两个好朋友，一个是胖子，一个是瘦子。他们相约要一生帮助对方。有一天，他们在野兽出没的森林里迷了路，他们相互鼓励：“不管遇到什么险情，我们都要共同面对，携手战胜它。”  不久，一头凶猛而又饥饿的熊突然出现，向他们扑来。瘦子一看，丢下胖子，爬上一棵大树。胖子爬不上大树，只得爬在地上装死。熊是不吃死的动物的。嗅了嗅胖子，就走开了。 瘦子从树上下来，问胖子说：“熊刚才在你耳边说什么呢？”  胖子说：“熊对我说，不要和你这样得人交朋友。” 故事中的胖子和瘦子是真正的朋友吗？为什么？ 活动一 看一看 议一议 ◆活动二：填一填 说一说 在我痛苦的时候，朋友_________________； 在我徘徊的时候，朋友_________________； 在我开心的时候，朋友_________________； 在我成功的时候，朋友_________________； …… 友谊与原则 小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。 ①小冬为什么觉得很为难？ ②小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？ ③如果他们一直这样继续下去，他们之间的友谊会怎样？ ④小冬应该继续帮助小宁吗？ ⑤让我们帮他俩想一个解决困惑的办法。 给我们的启示是： 交友是一个平等互惠的过程，给予与 分担必须是双向的，这样才能做到双赢 甚至多赢 ——交友原则之一 小可和小新是班上的宣传骨干。小可文笔好，是班报的主编，小新画得好，是班报的美编。大家称她俩是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画；小新认为被改动的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。 ①是小可应尊重小新的创意，还是小新应当允许小可修改呢？她俩还能成为一对好搭档吗？ ②尝试续写故事结尾。 《渔夫和珍珠》 有个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，它晶莹圆润，使渔夫爱不释手。美中不足的是大珍珠上面有一个小黑点。渔夫想，如能将小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。于是，他开始动手干起来。可是剥掉一层后，黑点仍在；再剥一层，黑点还在；等剥到最后，黑点没有了，珍珠也不复存在了。 这个故事对我们结交朋友有什么启示？ 记住哦 人与人相处，朋友与朋友相交，存在分歧在所难免。古人云：君子和而不同，小人同而不和。我们要以此为戒。有分歧、矛盾，要学会宽容，要善于沟通，要尊重彼此差异。我们就会得到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 给我们的启示是： 欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异， 加强沟通。 ——交友的原则之二 我的好友小叶在网吧通宵上网，和社会某青年发生矛盾，让让我不要告诉老师，并要求我和他一起想办法对付该社会青年 你说我该怎么办？ 人的生活离不开友情，但要得到真正的友情并不容易，友谊需要忠诚去播