《数松果》课件.ppt

小结 今天我们不仅帮助了小松鼠我们自己也学会了5的乘法口诀，大家高兴吗？ 所以帮助别人是快乐的，希望同学们在别人遇到困难的时候可以伸出友爱之手，能做到吗？ * 北师大版二年级数学上册 一个5是5,两个5是5+5,三个就是… 谁能帮我算算呢？ 一排5个 1×5=5 两排10个 2×5=10 三排15个 3×5=15 四排20个 4×5=20 五排25个 5×5=25 六排30个 6×5=30 七排35个 7×5=35 八排40个 8×5=40 九排45个 9×5=45 5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 这样看来简单多了， 可是还是不能很好的记住它， 有什么能记住这些算式的 好办法吗？ 当然是乘法口诀了，它可是专门 用来记这些算式的，小朋友， 你能编出这些口诀吗？ 1×5=5 一五得五 2×5=10 二五一十 3×5=15 三五十五 4×5=20 四五二十 5×5=25 五五二十五 5×6=30 五六三十 5×7=35 五七三十五 5×8=40 五八四十 5×9=45 五九四十五 5×6＝ 小猴摘桃 3×5＝ 5×7＝ 4×5＝ 5×9＝ 30 15 35 20 45 每次加5，把得数填在空格里。 5 10 15 20 25 5元 5元 5元 一共需要多少钱？ 5×3＝15(元) 一共需要多少个铃铛？ 5×5＝25（个） 一共有多少个五角星? 5×6=30(个) * * *