《简单的小数加、减法》教学课件2.ppt

数 学 结束 简单的小数加、减法 小学数学三年级下册 小数的初步认识 学习目标 1.初步掌握一位小数加、减法的计算方法，体会和感悟小数加、减法的算理。 2.提倡用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题。 3.培养分析、发现问题的能力，并在活动中获得成功的体验。 学习目标 0.9元 0.6元 6.5元 3.2元 1.2元 0.5元 一枝 和一枝 ，一共多少钱？ 9角＋6角＝1元5角 0.9元 0.6元 6.5元 3.2元 1.2元 0.5元 一枝 和一枝 ，一共多少钱？ 0.9＋0.6＝ ＋ 5 1 0 .9 0 .6 计算时只要小数点对齐，其他就与整数加减法一样了。 1 1.5（元） . 新知探究 0.9元 0.6元 6.5元 3.2元 1.2元 0.5元 1.2－0.9＝ － 3 0 1 .2 0 .9 · 0.3（元） 比 贵多少钱？ 新知探究 专业分：8.5分 表现分：0.8分 总分：9.3分 5 6 专业分：8.6分 表现分：0.5分 8.6 ＋ 0.5 9.1 9.3＞9.1 5号和6号选手谁的总分高？ 5号选手的总分高。 新知探究 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 新知探究 3.2－0.8＝ 3.6＋5.7＝ 4.3＋2.1＝ 7.3－0.4＝ 巩固练习 3.9元 2.8元 5.8元 （1）牛奶比面包贵多少元？ （2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带了10元，够吗？ 巩固练习 船浆长1.3米，露出水面部分是1.1米，伸入水中的部分长多少米？ 1.1米 巩固练习 你可以买其中的两样商品，你想买什么？要花多少钱？ 巩固练习 星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？ （2）你还能提出什么数学问题？ 巩固练习 这些小动物共有多重？它们三个能一起过河吗？ 巩固练习 巩固练习 作业：第98页练习二十一，第3题。 数 学 结束