【物理】1.8电容器和电容课件（人教版选修3-1）.ppt

* * * * * * 第一章 静电场 第八节 电容器与电容 人教版选修3—1 电容器和电容 一、电容器 １.定义： 任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。 ２.电容器的充、放电 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － － － － － － ＋Q －Q E U 充电： 电容器两板分别接在电池两端，两板带上等量异种电荷的过程。 电源能量→电场能 放电： 电源能量→电场能 充了电的电容器的两板用导线相连，使两板上正、负电荷中和的过程。 电场能→其他形式能 说明： 1.在充、放电过程中有电流产生； 2.电容器所带电荷量：每个极板所带电荷量的绝对值。 电容器所带的电荷量 Q 跟它的两极间的电势差U 的比值叫做电容器的电容。 2.公式 1.电容： 二、电容 h △ h B C A 3. 单位　 F（法） 4. 说明电容是反映了电容器储存电荷能力(储存能量能力)的物理量，其数值由电容器的构造决定，而与电容器带不带电或带多少电无关。就像水容器一样，它的容量与是否有水无关 思考1 甲同学说：“电容器带电越多，电容越大，不带电时，电容为零”。此说法对吗？为什么？ 思考2 乙同学说：“若A电容器带电比B电容器带电量多，则A的电容就比B的电容大”。此说法对吗？为什么？ 思考3 丙同学说：“若A电容器比B电容器的电容大，则当它们充电（或放电）时，如果两极板间电压都升高（或降低）1V，则A电容器吸收（或放出）的电量一定比B的多”，此说法对吗？为什么？ 电容器的Q—U图象 U/V Q/C △U △Q1 C1 C2 △Q2 C=Q/U C=△Q/△U 理论和实验都证明：平行板电容器的电容 C 跟介电常量 e 成正比，跟正对面积 S 成正比，跟极板间的距离d 成反比，即: 电容器的电容是一个与Q 、U 无关的物理量，它的大小是由电容器本身结构决定的。那么电容器的电容跟什么因素有关呢？ 一般来说，电容器的电容是由两个导体的大小、形状和相对位置以及它们的电介质决定的。 三、平行板电容器的电容 演示实验 【例1】有一空气平行板电容器，它的面积是10 cm2 ,两板相距1.0 mm，使它带上6.0×10–9 C 的电荷量，求两板间的电压和电场强度。(空气的电容率 e ? 1) 解：平行板电容器的电容为 由 可知，两极板间的电压为 两极板间的电场强度为 电容器种类繁多, 其分类按电介质可分为纸介、云母、陶瓷、电解电容等； 按可变程度可分为固定、半可变、可变电容器。 四、常用电容器 该元件有两片锡箔(导体),中间是一层薄纸(介质)构成 从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息 课堂练习 1、下列说法中正确的是（??? ） A、电容器所带的电荷越多，电容就越大 B、电容器所带电荷增加一倍，则两极间的电压也一定增加一倍 C、平行板电容器保持带电量不变而增大板距，两板间电压要减小 D、电容器一板带电＋Q，另一板带电－Q，则此电容器不带电 B 2．对于给定的电容器，在描述电容量C、 带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，下列图1－16中正确的是　( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ACE 3. 电容为 5.0×10 3 pF 的空气平行板电容器，极板间的距离为1.0 cm ，电荷量为 6.0×10–7 C 。求:（1）电容器的电压;（2）两极板间的电场强度;（3）若电压或电荷量发生变化，这个电容器的电容有无变化？ （2）两极板间的电场强度为 解:（1）两极板间的电压为 （3）电容器的电荷量没有发生变化。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *