一年级下册思品.doc

段家滩小学2014 —2015学年度第二学期教学计划 一年级 科目：品德与生活 教师：李奇羡 教材名称 义务教育课程标准实验教科书品德与生活一年级下册 周课时 2节 总课时 40节 教 学 目 标 1.认识同学和老师，愿意与他们交往。了解学校概况，知道自己的兴趣、特长、生长的基本情况，手的作用及保健。关注天气变化对生活的影响，学会使用简单的测量工具。尊敬国旗，学会唱国歌。有计划有目标地安排自己的学校生活。知道规则在学校生活中的作用并自觉遵守。热爱集体，乐于与他人合作，生活中有自己的创意。了解自己家庭成员的构成及他们之间的伦理和血缘关系。形成初步的小主人意识，积极参与家务劳动，感受家庭生活愉快、和谐、健康、向上的氛围。培养学生主动参与、策划、创意的能力和交往、合作的意识。能认真完成集体交给的任务，充分体验集体生活的快乐。能够尝试一物多用，学会正确使用剪刀等工具。积极参与新年联欢活动，并体验节日的快乐 教 学 重 点 难 点 1.通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。 2.努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。 3.创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，把儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。 教 学 措 施 1.充分考虑学生的年龄特征、兴趣特长和认知水平，有利于激发求知欲。2改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、资料收集、合作交流以及体验、感悟和反思活动，从而实现其学习方式的多样化，拓展其学习的时间和空间。3寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。开展丰富多彩的课堂教学活动。充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 教研专题 培养小学生良好的行为习惯 2014—2015学年度第一学期品德与生活课教学进度表 教者：李奇羡 科目 品德与生活 教学班级 一年级 教科书名称及册数 义务教育课程标准实验教科书品德与生活一年级下册 上课日期 3月2日 每周节数 2节 总授课节数 40节 考试次数 1次 周次 时间 预 定 进 度 页 数 实际进度 出入原因 说明 起 讫 起 讫 1 3月2日 3月6日 教室里的悄悄话 1 7 2 3月9日 3月13日 班级也是我的家 8 11 3 3月16日 3月20日 班级小公约 12 16 4 3月23日 3月27日 春天在哪里 17 19 5 3月30日 4月3日 打扮春姑娘 20 23 6 4月7日 4月10日 春天里的保健 24 25 7 4月13日 4月17日 我们多么幸福 26 27 8 4月20日 4月24日 手拉手过六一 28 41 9 4月27日 4月30日 快乐的一天 42 45 10 5月1日 5月5日 机动 11 5月11日 5月15日 我的身体 48 51 12 5月18日 5月22日 我们进步了 52 60 13 5月25日 5月29日 炎热的夏天 61 62 14 6月1日 6月5日 夏天里的科学 63 64 15 6月8日 6月13日 放暑假了 65 68 16 6月15日 6月19日 期末测试 17 6月23日 6月26日 复习 18 6月29日 7月3日 复习 19 7月6日 7月10日 期末总结 20 7月13日 7月17日 期末测试、卷面分析及质量分析 单元主题 爱护班集体 单元主备课人 李奇羡 单元教学目标 1、培养学生良好的品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 分目标： 2、爱亲敬长、爱集体、爱家长、爱祖国。珍爱生命、热爱自然、热爱科学。自信、诚实、求上进。 3、初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为、遵守纪律，乐于参与有意义的活动。 4、掌握自己的生活需要的基本生活知识和劳动技能。初步了解生活中的自然、社会、常识。了解有关祖国的初步知识。 5、体验提出问题、探究问题的过程。尝试用不同的方法进行探究。 单元教学重难点 1、初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为、遵守纪律，乐于参与有意义的活动。 2、掌握自己的生活需要的基本生活知识和劳动技能。初步了解生活中的自然、社会、常识。了解有关祖国的初步知识。 3、体验提出问题、探究问题的过程。尝试用不同的方法进行探究。 单元课时划分 两课时 本班学生情况分析及教学措施 学生情