七上3课华夏之祖三单.doc

第3课 华夏之祖 （问题导读单） 班级： 姓名： 【学习目标】 1、知道炎帝、黄帝是我们华夏族的祖先，尧、舜、禹 理解中华民族是“炎黄子孙”的含义，“禅让制”2、归纳原始社会终结、奴隶社会形成的原因3、认识中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是我们的人文初祖。 【学习难点】正确认识尧舜禹的“禅让” 一、阅读教材，独立完成下列填空题，并思考文中“动脑筋”题目： （一）、炎黄战蚩尤 1．时间：距今约 年。 2．地点： 3．双方：一方是 和 的联合部落；另一方是 部落。 4．影响：炎帝、黄帝部落结成联盟，形成 。 --人文初祖 1．主要贡献： (1)建造 ，制作 ，教人 ，发明 (2)嫘祖发明 ，仓颉发明 ，伶伦编出 2．深远影响 (1)为后世的 奠定了基础。 (2)被后人尊称为“ ”。 l_尧舜禹的美德 (1)尧：生活 ，克己爱民。 (2)舜： 待人，以身作则。 (3)禹：治理 ，与群众 ，三过家门而不入。 2．尧舜禹的禅让： (1)尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举 做继承人。 (2)后来又由 来继承，历史上叫“ ”。 3．夏朝的建立： (1)原因： 发展； 提高； 增多。 (2)时间：约 年(或公元前21世纪)。 (3)人物： ，从 首领转变为 国家国王。 (4)特点：是我国历史上第一个 王朝。 (5)标志： 结束。 开始。 3、小组讨论 ：①、禅让制 4、你怎样区分历史和传说？ 二、我的生成问题： 学完了本课后，你还有什么问题，请写出来： 第3课 华夏之祖 （问题训练单） 一、精彩四选一 1、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（ ） A、炎帝B、黄帝C、舜D、尧 2、下列人物，哪一个和历史上的禅让制没有关系（ ） A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹 3、原始社会终结的根本原因是（ ） A、禹想当国王B、禅让制被破坏C、社会生产力的发展D、贫富分化的出现 4、原始社会终结的标志是（ ） A、禹当上了部落联盟的首领B禅让制被破坏 C禹建立了夏朝D社会生产的发展 5、下列说法不正确的是（ ） A、炎帝、黄帝是我们的共同祖先 ，我们称自己为“炎黄子孙” B、我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖” C、我们尊称炎帝为 “人文初祖” D、华夏族是汉族的前身 6、下列对夏朝的叙述不正确的是（ ） A、禹建立了夏朝 ，是夏朝的第一个国王B、建立于公元前20世纪70年代 C、这是我国历史上的第一个国家D、夏朝的建立标志着奴隶社会的开始7、从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题①我国的人类文明起源于哪一原始人类？ ③我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？？ 请回答：?????????????????????????????? （1）材料一、材料二所说的历史人物是谁？? ?（2）他为什么“三过家门而不入”？? （3）请简单介绍他的事迹。 ?11．猜谜语：山下有条虫，像龙不是龙。（打一传说中的历史人物） 知识梳理、课堂小结 我文明，五千年，黄河长江部落现，有炎黄，黄河传，那时部落常争战。 东蚩尤，涿鹿战，炎黄败尤把盟联，互促进，共发展，华夏渐成族主干。 建宫室，造车船，挖井制衣基础奠，妻嫘祖，教养蚕，黄帝嫘祖做贡献， 文字创，乐谱编，人文初祖美名传。尊初祖，因贡献，炎黄子孙盼团圆。 黄帝后，尧舜禹，黄河首领最杰出，尧爱民，更俭朴，房子简陋衣饭粗， 舜宽厚，禹同苦，三过家门而不入。尧年老，共推举，品质高尚舜成主。 同办法，舜