三自教育主题班会.ppt

三自教育主题班会 六一班 三自教育的重要性 哈弗大学有个非常著名的调查，该调查的对象就是一群智力和学习都差不多的年轻人，经过25年跟踪调查那些目标具体的人，是善于自我管理、自我教育、自我发展的人，他们几乎都成为社会上的成功人士。这说明，一个能否成功要靠自己。 ——自我管理、自我教育、自我发展 小组讨论 ：你是怎样做? 班级管理模式 严格自律，战胜自我； 设立目标，管理目标； 寻求方法，小组监督； 管理时间，追求效率； 德育日记，自我反省； 三自教育的效果 测测自己 1升旗时行标准的注目礼； 2参加集体活动时保持安静，听从指挥； 3上课认真听讲，不说闲话，不搞小动作； 4上课积极主动回答问题； 5独立完成作业，遵守纪律； 6随手捡起垃圾，注意卫生保持； 7学习一个单元后或做完一道题后要善于总结； 8不迷恋网络游戏； “是”记1分 “否”记0分 0—3：你的自我管理能力较差，做事比较随心所欲，这样的你看是快乐，却对你的学习和生活受到了影响。 3—6：你的自我管理能力适中，多数情况下你能较好的控制自己，但是你的细节性错误，可能妨碍你的发展。 6—9：你的自我管理能力很强，你能严于律己，成功的机会在等着你。 班级公约 热爱班级 关心同学 互助互爱 讲究卫生 举止文明 礼貌待人 刻苦学习 追求上进 勤俭节约 诚实守信 知错就改 自信自强 * *