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下载_ppt课件_人教_新课标_初中数学_九年级上_25.2用列举法求概率(第2课)课件
用列举法求概率;25.2. 用列举法求概率;必然事件;
在一定条件下必然发生的事件,
不可能事件;
在一定条件下不可能发生的事件
随机事件;
在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,;复习:;在6张卡片上分别写有1~6的整数,随机的抽取一张后放回,再随机的抽取一张,那么,第一次取出的数字能够整除第2次取出的数字的概率是多少?
;;;;等可能性事件;等可能性事件;上面的问题中,都有两个共同的特点:
在一次实验中,可能出现的结果有限多个.
2) 在一次实验中,各种结果发生的可能性相等.;如图:计算机扫雷游戏,在9×9个小方格中,随机埋藏着10个地雷,每个小方格只有1个地雷,,小王开始随机踩一个小方格,标号为3,在3的周围的正方形中有3个地雷,我们把他的去域记为A区,A区外记为B区,,下一步小王应该踩在A区还是B区?;例1:掷一枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分标有1点,2点,3点,4点,5点,6点),“6点”朝上的概率是多少?;开始;4.掷两枚硬币,求下列事件的概率:
(1)两枚硬币正面全部朝上
(2)两枚硬币全部反面朝上
(3)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上;(1)所有的结果中,满足两枚硬币全部正面朝上(记为事件A)的结果只有一个,即“正正”所以P(A)=;3; 6.同时掷两个质地相同的骰子,计算下列事件的概率:
(1)两个骰子的点数相同;(2)两个骰子的点数和是9;
(3)至少有个骰子的点数是2。; 7. 如果把刚刚这个例题中的“同时掷两个骰子”改为“把一个骰子掷两次”,所得的结果有变化吗?;8.一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔口都会随机地选择一条路径,它获得食物的概率是多少?;9.一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球,从中摸出2个球.摸出两个黑球的概率是多少?; 9.口袋中一红三黑共4个小球,一次从中取出两个小球,求 “取出的小球都是黑球”的概率;10.在盒子中有三张卡片,随机抽取两张,可能拼出菱形(两张三角形)也可能拼出房子(一张三角形和一张正方形)。游戏规则是:
若拼成菱形,甲胜;若拼成房子,乙胜。
你认为这个游戏公平吗?;11.甲、乙两人各掷一枚质量分布均匀的正方体骰子,如果点数
之积为奇数,那么甲得1分;如果点数之积为偶数,那么乙得1分。
连续投10次,谁得分高,谁就获胜。
(1)请你想一想,谁获胜的机会大?并说明理由;
(2)你认为游戏公平吗?如果不公平,请你设计一个公平的游戏。;12.在6张卡片上分别写有1~6的整数,随机地抽取一张后放回,再随机地抽取一张,那么第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的概率是多少?; 12. 在6张卡片上分别写有1~6的整数,随机地抽取一张后放回,在随机地抽取一张。那么第二次取出的数字能够整除第一取出的数字的概率是多少?;15.有两把不同的锁和三把钥匙,其中两把钥匙恰好能分别打开这两把锁,第三把钥匙不能打开这两把锁。任意取一把钥匙去开任意一把锁,一次打开锁的概率是多少?;这个游戏对小亮和小明公平吗?;;总结经验:
当一次试验要涉及两个因素,并且可能出
现的结果数目较多时,为了不重不漏的列
出所有可能的结果,通常采用列表的办法;17.如图,袋中装有两个完全相同的球,分别标有数字“1”和“2”.小明设计了一个游戏:游戏者每次从袋中随机摸出一个球,并自由转动图中的转盘(转盘被分成相等的三个扇形).;解:每次游戏时,所有可能出现的结果如下:;19.:甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C、D和E;丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I.从3个口袋中各随机地抽取1个小球。
(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个、和3个元音字母的概率分别是多少?
(2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少?
;解:根据题意,画出如下的“树形图”;(1)只有一个元音的字母的结果(红色)有5个;20.小升是个小马虎,晚上睡觉时将两双不同的袜子放在床头,早上起床没看清随便穿了两只就去上学,问小升正好穿的是相同的一双袜子的概率是多少?;解:设两双袜子分别为A1、A2、B1、B2,则;21.经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同,当有三辆汽车经过这个十字路口时,求下列事件的概率:;第
一
辆;22.一个袋子中装有2个红球和2个绿球,任意摸出一球,记录颜色放回,再任意摸出一球,记录颜色放回,请你估计两次都摸到红球的概率是________。; 25.商店实行有奖销售,印有1000张彩券. 其中有5张一等奖,15张二等奖,30张三等奖,其余均无奖,任意抽一张,则获奖的概率是多少?;26. 一个家庭有三个孩子,
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