中二1-2.doc

中二班第（一）周活动安排 打扫卫生、幼儿报名、体检（2月27——3月2日） 第二周教育教学活动安 （3月5日——3月9日） 教师：吴海燕 上午 星期 一 星期三 星期五 教 学 活 动 音乐： 树苗苗 音乐： 我的好妈妈 数学： 游戏与练习 数学： “7”的数数 美术： 我的妈妈最漂亮 音乐： 雪花和春雨 下午 星 期 二 星 期 四 游戏 活动 区角活动： 剪、贴、粘动物。 三八放假 游戏： 切西瓜 家园共 育 1．请家长配合老师做好孩子的常规教育。 2．向家长了解孩子在假期中的情况。 3．引导幼儿关心家人，学习照顾家人。 4．让每个孩子帮妈妈做一件事情，来感谢妈妈。 5．让家长带孩子看看春天的家乡有什么变化。 星期一 上午 晨间活动： 1．接待幼儿入园，观察幼儿精神面貌。 2．与个别幼儿谈话。 3．组织幼儿听音乐做律动。 半日集体活动一： 第一次活动：音乐 活动内容：唱歌：树苗苗。 活动目标： 1.了解3/4拍节奏的风格。 2.知道春季是植树的季节，3月12日是植树节，树立幼儿的环保意识。 活动重、难点：能在演唱中用优美抒情的歌声表现歌曲的内容。 活动准备：有关沙尘危害的图片。 活动过程： 1.倾听：“树苗苗”的旋律，了解三拍子节奏的风格和节奏。 2.学习唱新歌。 * 教师在音乐的伴奏下打节奏、说歌词，在范唱歌曲。要求声情并茂，帮助幼儿理解和感受歌曲内容和旋律的美。 * 通过提问帮助幼儿理解和感受歌词内容。 * 歌曲里说了些什么？ * 为什么树苗苗像宝宝？通过提问使幼儿了解，爱护小宝宝一样，不能伤害它，要定时为小树灭虫、浇水。 * 我们为什么要植树、爱护小树？组织幼儿讨论。 * 在音乐节奏伴奏下说歌词，打节奏。 * 幼儿跟音乐唱整段歌曲，鼓励幼儿做一些随风摆动的动作，帮助幼儿感受音乐的情绪。 3.分组表演唱，相互评价。 课间活动： 1．课间操。 2．拍皮球 3．幼儿饮水、入厕。 半日集体活动二：数学 活动内容：“7”的数数 活动目标： 能认读7以内的阿拉伯数字，会排列1—7的点卡和数卡，初步知道相邻两数之间多1或少1的关系。 活动准备： 点卡和数卡、画有镰刀的图片 活动过程： 1.教师拿出画有镰刀的图片，引导幼儿知道，7就像镰刀，可以割青草，引导幼儿复习1—6，并告诉幼儿6之后是7。 2.玩“按序排点卡”游戏。 * 教师排好1-7的点卡，引导幼儿观察相邻两数点卡多1或少1的关系。 * 请幼儿拿出点卡，自己按顺序排出1—7。 * 教师巡回指导。 3．按数量的多少拿取数字卡片。 4．泥工:漂亮的数字宝宝 星期二 下午 幼儿区角活动： 剪、贴、粘动物。 准备：剪刀，浆糊，图片。要求：少抹浆糊。 幼儿喝水。 第二次活动： 1.队形训练：一个跟着一个走圆圈-----变四队------变两队-------圆圈。 2.游戏：贴人。 晚饭后带幼儿户外散步。 星期三 上午 晨间活动 1．教师热情接待幼儿，做好晨检工作。 2．幼儿做律动、听音乐。 半日集体活动一： 活动内容： 我的好妈妈（歌曲） 活动目标： 1．感受歌曲优美的旋律，熟悉并理解歌词内容。 2．初步学唱歌曲，激发爱妈妈的情感。 活动准备： 请一位大班幼儿做好情境表演的准备。椅子一把，茶杯一只。 活动过程： 1．发声练习。 2．情境表演。 3．组织幼儿谈话，激发幼儿爱妈妈的情感：妈妈每天都要去上班，劳动了一很辛苦，下班回家以后，我们应该怎样关心妈妈呢？ 4．教师扮演妈妈，请大班幼儿扮演孩子，按歌词内容进行表演。小朋友是怎样关心妈妈的？他说了什么？又做了什么？ 5．教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉曲调，理解歌词内容。 6．跟随歌曲优美的旋律，用拍手、拍腿等动作节奏来表现歌曲旋律。拍手有节奏地年念歌词。 7．带领幼儿随琴声跟唱歌曲。 8．教师在演唱时尽可能把前半部分妈妈的辛苦，后半部分孩子爱妈妈的情感唱出来。幼儿轻轻地跟唱，把妈妈爱孩子，孩子喜欢妈妈的情感用连贯、优美的声音唱出来。 9．教师做妈妈，幼儿做孩子，以歌声彼此交流歌曲蕴含的情感。 10．进一步引导，启发幼儿说说在家里如何关心自己的好妈妈？ 课间活动： 1．课间操。 2．拍皮球 3．幼儿饮水、入厕。 半日集体活动二： 活动内容： 绘 画 ：我的妈妈最漂亮 活动目标： 1．学画妈妈头像并设计美丽的发型。 2．以绘画来表达自己对妈妈的情感。 活动准备： 幼儿操作材料《美术》。油画棒或水彩笔。 活动过程： 1．妈漂亮吗？漂亮在哪儿？ 2．请幼儿说说自己的妈妈是什么样的发型？根据幼儿的谈话，教师简单示范各种发型的基本画法。 （1）先画出妈妈的脸型。 （2）