五年数学《分数加减法整理与复习》.ppt

典例示范 分数加减法的复习 一、知识梳理 在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？ 分数加减法 同分母分数加、减法 异分母分数加、减法 分数加减混合运算（运算顺序） ---整数加法运算定律推广到分数 简便计算 先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算。 分母不变，只把分子相加减。 解决问题 加法交换 A+B=B+A 加法结合律 (A+B)+C=A+(B+C) 减法性质 A-B-C=A-(B+C) 1、 + 表示（ ）个（ ）加上（ ） 个（ ），和是（ ）。 2、 - 要先（ ）然后用（ ） 减去（ ），差是（ ）。 3、 + + + =( + )+ ( + ) 运用了（ ）进行简便计算的。 4、 + +（　　） 填上合适的分数使它能简便计算 再解答 5、一条长2千米的公路，第一天修了 全长的 千米 ，第二天修了全长的 千米 ,两天共修了全长的( )千米? 还剩（ ）千米没有修？ 例1 某炼铁厂原计划一天烧煤 吨， 实际上午烧了计划的 吨，下午烧了 计划的 吨，实际比计划多烧了 多少吨煤？ 例2 学校歌咏比赛设一、二、三等奖若干名，一、二等奖占获奖总人数的 ，二、三等奖占总人数的 。一、二、三等奖分别占总人数的几分之几？ 把获奖总人数看做单位“1” 达标修炼 1. 抢答题： - ＋ 2. 计算，能简算的要简便计算（4号做1 2,3号做1 3） 3、张大伯收了2吨西瓜，第一天卖出了总数的 ，第二天卖出了总数的 ，两天一共卖出总数的几分之几？还剩几分之几？ + = 1 - = 分数加减法 异分母分数加减法 分数加减混合运算 同分母分数加减法 简便运算 分母不变，分子相加减 先通分，转化成同分母分数 进行计算 与整数加减混合运算顺序相同 整数加法的运算定律对分数 同样适用 课堂小结 努力吧！ 1)甲数是 比乙数多 ，他们的和是多少？ 2) 加上一个数等于 与 的和，这个 数是多少？ 堂清检测: 1.2题必做，3题选作 1、文字叙述题 2 能简算的简算 5 9 4 9 2 7 + - 12 7 13 20 9 7 3 20 - + ＋ 堂清检测 1、文字叙述题 2 、用你喜欢的方法计算下题 3.小明计划用一小时完成语文、数学和英语的作业，实际语文用了 小时，数学用了20分钟，英语用了 小时。小明实际做完作业用了多少小时？ 20分钟 = 小时 + + =