人教版一年级数学下册分类和整理课件1_2.ppt

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人教版一年级数学下册分类和整理课件1_2

今天你学到了什么? * * LJR 整理前的书架 整理后的书架 一、创设情境,体会分类整理的意义 把同类的东西放在一起就叫做分类。 (二)选定标准,分类计数 二、分类计数,认识象形统计图 (三)动手操作,表示结果 二、分类计数,认识象形统计图 问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和计数的结果清楚地表示 出来吗? (提示:可以画一画、写一写,也可以摆一摆。) 我是这样摆的,先 分一分,再数一数。 我是这样表示的。 二、分类计数,认识象形统计图 (三)动手操作,表示结果 问题:还有不同的表示方法吗? (四)认识象形统计图,读图回答问题 介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。 问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的? 二、分类计数,认识象形统计图 (四)认识象形统计图,读图回答问题 二、分类计数,认识象形统计图 我是这样表示的。

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