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面对升学的选择 -----了解普通高中教育与中等职业技术教育 初中毕业生 之  面对升学的选择 -----了解普通高中教育与中等职业技术教育 材料1： 这天，大海和小强又聊上了。 小强：“上个星期天，我去了城里表哥家玩。表哥也要初中毕业了，他们一家人这几天都在为他升学的事发愁。” 大海：“有这么严重吗？” 小强：“唉！你不知道，我姑妈，也就是表哥的妈妈，是财经大学毕业的高材生，现在是一个大企业的财务总监，收入很高，他坚持要表哥考普通高中，将来到她曾经就读过得财经大学深造，以后当会计师。我姑父是八级铣工，是市冷气厂的技术能手，他主张我表哥到中等职业技术学校读书，现在在许多企业需要大量的技术工人，做技术工人，成才快，效益又好，姑父说这是最实际的。他们说的都有道理，这下可苦了我表哥了，不知道该听谁的。” 小组讨论，各抒己见： 小强应该选择高中将来到大学深造，还是选择就读中等职业技术学校将来做一名技术工人? 认识普通高中教育与中等职业技术教育 普通高中教育：是以基础知识和文化知识为主要教学内容，承担着为高等学校输送合格新生的任务和为社会各行各业输送合格劳动者的任务。 中等职业技术教育：以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容，注重培养学生的专业技能和实际操作能力。 中学生选择职业学校的十大理由 1、你的理想： 当总统、文豪、科学家、拿诺贝尔奖？那是少数人才能实现的梦想。大多数人（包括家长）想的是今后能有一个稳定的工作。也就是说大多数人都需要有技能在手才能自立、谋生、养家湖口、发展壮大。 2、你上高中： “十二五”规划，“初中毕业生升入高中学习的比例控制在50%。”我县2014届初中毕业生近4000人，教育局计划两所高中招收1800学生，招生率45%。有55%的学生将要学习技术或者进入社会。所以，你上高中压力和竞争力会很大。 3、你考大学： “十二五”规划和《教改纲要》中，国家调整了教育结构，职高与普通高中的学生比例达到1：1，“普通高校招生计划数不再增加，普通高校大专计划在缩减。一些综合性大学现在只招收一本、二本学生，三本类和专科类高校将全部办成职业类学校，为国家培养高技术的专业人才。这说明普通高中毕业后升大学会很难，考名牌大学会更难。所以说，”你上普高‘考大学”的道路并不很通畅。并且大学生因无一技之长，工作很难找，毕业就意味着失业。 4、你学技术 职业技术教育很大程度上是实用教育，就是教会你一门赖以谋生的技术，可操作性强，文化课的压力没有普高大。你在进厂实习期间，只要安心地、勤奋地学习工作，可以得到企业职工的待遇。这样，一方面可以在真实的环境中培养工作能力，一方面也可以独立地生活，减轻家庭的经济负担，更可以为择业就业与职业发展提供基础。同时，在职业技术学校你将获得： 三种素质：文化素质、专业素质和职业素质。 三种能力：工作能力、创造能力和成才能力。 三张证书：职业技术等级证书（还可以自己申请考取计算机等级证书）、职业资格证书和毕业证书。 5、国家就业市场 教育部统计表明，2012年，多数职业学校和骨干专业毕业生供不应求，北京、浙江的职校毕业生就业率达80%。截至2012年，在全国9000多万技术工人中，初级工占60%，中级工36%，高级技工、技师、高级技师仅占4%。而在发达国家，初级工占15%，中级工占50%，高级技工、技师、高级技师占35%。我国与发达国家相比，一线生产领域的人才数量和结构都有很大的差距。“一汽”给技工奖励汽车、上海以年薪16万招聘高级技工……重奖和高薪招聘反映了企业对技能型人才的渴求。 6、你的工作机会 普通高中、大学学习一般的文化知识，没有专业技术，难以就业；职业技术学校学习专业技能，就业率可达到80%以上，远远高于普通院校就业率42.3%。在全国的81个抽样城市中，目前已有1/4的城市技术工人普遍供不应求。其中，福建的泉州、福州、三明，浙江的杭州、绍兴；江苏的徐州、常熟，宁夏的银川、石嘴山，广东的佛山、广州、深圳，山东的青岛、威海、青海的西林、四川乐山和广西柳州情况突出。一些地方技术工人的招聘与求职之比居然达到8：1，即对每一个技术工人来说，有8个岗位在虚位以待。所以有大学毕业生说；“毕业就等于失业”。 7、美好的就业前景： 2012年第二季度，全国81城市劳动力市场职业供求信息不但反映出我国劳动力供大于求的总量矛盾和劳动力供求的结构特征，还反映出我国劳动力整体素质不适应经济发展需要的现实。其中，一个最突出的问题是技术工人、特别是高级技术工人严重短缺，技术工人成为中国的一种稀缺资源。 从各地的统计结果看，下列职业的技术工人严重的短缺：中级以上车工、特种加工设备操作工、办公室设备人员、机械冷加工人员、计算机人员、软件开发人员、建筑工程技术人员、电子工程人