201601通州区初三语文期末试题(最终版)1选编.doc

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201601通州区初三语文期末试题(最终版)1选编

通州区初语文期末学业水平质量检测 201年1月 考 生 须 知 1.本试卷共页,道大题,2道小题。满分10分。考试时间10分钟。 2.在试卷姓名和。 3.用黑色答。 一、基础运用(共2分)1.某校积极组织学生进行开放性语文学习活动,如参观文字博物馆或走进大学校园。请欣赏某校学生在实践活动中拍下的北京四所大学的校徽,完成(1)—(2)题。(4分) (1)指出运用“人”字的象形字体巧妙构图的选项。(多选项)(2分) A.B.C.D.2)请将你选出的某一所大学校徽作简要赏析。(2分) 答: 2.阅读下面的连环画,完成第(1)(3)题。(共6分) (1)阅读连环画,选出加点字读音和字形完全正确的一项。(2分) A.()(n) B.(n) C.(n) D.(n) (2)在我国悠久的历史文化中,一直传扬着许多动人的友谊故事。请选出上面连环画6—9幅讲述的故事。(2分) A.B.C.D.3)结合连环画的前后语境,补充第3幅画面内容。(2分) 答: 3.阅读下文,完成(1)—(2)题。(共4分) 戏曲是中国传统艺术之一剧种繁多有趣,表演形式集“唱、做、念、打”于一体,在世界戏剧史上独树一帜其主要特点以京剧为例,一是男扮女(越剧中则常见为女扮男);二是划分生、旦、净、丑四大行当;三是有夸张性的化装艺术——脸谱;四是“行头”(即戏曲服装和道具)有基本固定的式样和规格;五是利用“程式”进行表演。中国戏曲具有广泛的群众基础,许多成语、俗语的产生都与戏曲有关。同时,戏曲中的“戏”字的意义也得到了延伸。 1)“戏”字随着时代的发展,本义有了多样的引申,阅读图示,选出分别符合“戏”字四种引申义的选项。(2分) A.①戏剧 ②戏弄 ③戏 ④儿戏 B.①戏剧 ②戏 ③戏弄 ④戏 C①儿戏 ②戏 ③戏弄 ④戏剧 D.①戏 ②戏剧 ③戏 ④戏弄 (2)下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是(2分) A粉墨登场 十年树木,百年树人。 B.妙手丹青要想戏路通,全靠幼时功。 C字正腔圆 拳不离手,曲不离口。 D.插科打诨 行百里者半九十。 4.某校举办校庆的前夕,有四位校友给联络处的老师发来了短信,其中语言表达得体的是(2分) A校友甲:获悉贵校举办校庆,甚喜,届时定莅临出席。 B校友乙:因公务繁忙,参加校庆恐耽搁大事,特此通知。 C校友丙:虽身体欠安,但也要不得不前往母校列席,特此告知。 D校友丁:因 5.下面材料选自抗日战争纪念馆和初中历史教科书,请你结合材料内容用短语概括百团大战的特点。(共3分) 【材料一】 1939年冬以来,日军推行“囚笼政策”,企图以铁路为链、碉堡为锁,压缩围困根据地。正太铁路是日军“囚笼政策”的重要支柱。日军妄称正太路沿线是“不可接近”的地区。为此,八路军总部积极酝酿打击正太路的作战,以打破日军的封锁、打通各根据地之间的联系,同时切山西日军的运输补给线。 个半月中,我敌后军民共进行大小战斗1800多次,击毙伤日军多人伪军多人;俘日军280多人、伪军1.8万多人;破坏铁路多里、公路里;破坏桥梁、车站258处;并缴获了大批武器和军用物资。 6分) (1)“爆竹声中一岁除, ”描写了正月初一在噼噼啪啪的爆竹声中,送走了旧年迎来了新年。2)苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的人,当他抬头遥望中秋明月时,3)九月九日为传统的重阳节,插茱萸4)居庙堂之高则忧其民, 。(范仲淹《岳阳楼记》) (5) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) 二、文言文阅读(共8分) 阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第79题。 【甲】 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(选自《孟子·告子上》) 【乙】 王烈字彦方,太原人也。少师事陈寔(shí),以义行称。乡里有盗牛者,主得之。盗请罪曰:“刑戮是甘,乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之,遗布一

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