第一讲电现象汇编.doc

电现象 知识梳理 一．电荷 1.两种电荷：自然界中只存在两种电荷。 规定：用 摩擦过的 带正电荷；用 摩擦过的 带负电荷。 负电荷 实质：物质中的原子 了多余的电子 2.使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体 带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3.摩擦后的物体带电指：物体有了吸引 物体的性质。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 构造：金属球、金属杆、金属箔 5.验电器 作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷 的原理 6.电荷量 定义：电荷的多少叫电量 单位：库仑（C） 7.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象（对外不显电性、正负电荷仍存在） 二.电流 1.形成：电荷的 形成电流 (正电荷、负电荷或正负电荷同时定向移动）。 2.方向的规定:把 电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的 极到 极。电流的方向与自由电子定向移动的方向 。 3．获得持续电流的条件：电路中有 、电路为 。 4．电流的三种效应：电流的热效应（白炽灯，电饭锅）、电流的磁效应（电铃）、电流的化学效应（电解、电镀） 考点一：电荷 【例1】（2016春?秦淮区期中）对静电现象的认识，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电创造了电荷 B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C．自然界只存在正、负两种电荷 D．丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒得到了电子 【变1-1】（2014?常州一模）2014年1月15日，扬州江都有一老人，在穿衣服时引发液化气爆炸。消防员调查发现，老人家里液化气管道老化，气体泄漏，结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆。下列措施中，不能有效去除静电的是（　　） A．室内用加湿器加湿 B．用手触摸金属门窗 C．用手触摸木制衣柜 D．勤洗手、洗澡（2012?雨花区校级模拟）下列哪些措施是为了防止静电危害（　　） A．静电复印 B．静电油漆 C．在高大的建筑物项端装上避雷针 D．在高大烟囱中安装静电除尘器 【例2】（2013秋?嘉鱼县校级月考）以下现象不属于摩擦起电的是（　　） A．用干净的塑料梳子梳干燥的头发，头发能立起且一根一根的分开 B．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到轻微的劈啪声 C．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，会在毛刷上吸附许多细微脏物 D．磁铁能把钢针吸引起来 【变2-1】（2016铁岭模拟）小丽用塑料尺在自己的头发上来回摩擦几次，她发现摩擦后塑料尺会吸引自己的头发，她又把尺子靠近小狗，发现塑料尺也可以吸引小狗的毛，下面对于这两种现象解释合理的是（　　） A．都是因为异种电荷互相吸引 B．都是因为带电体能吸引轻小物体 C．前者因为异种电荷互相吸引，后者因为带电体能吸引轻小物体 D．前者因为带电体能吸引轻小物体，后者因为异种电荷互相吸引 【变2-2】在日常生活中，我们习惯用“粘”字表述一些现象，例如，当用干毛巾擦镜子时， 会有很多“毛毛”粘在镜子上；当用湿毛巾擦冰箱的冷冻室时，湿毛巾会粘在冰箱上。前 者属于 现象，后者是由于水的 造成的。 【例3】现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B相互吸引，C和A互相排斥，则（ ） A．B一定不带电，C带正电 笔记 判断物体是否带电的方法： B．B可能带正电，C带正电 C．B一定带正电，C带负电 D．B可能不带电，C带负电 【变3-1】（2014?盐城）将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形．若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（　　） A．若相互吸引，则泡沫球带正电 B．若相互吸引，则泡沫球不带电 C．若相互排斥，则泡沫球带正