第一课新闻两则《百万雄师过大江》(共50张PPT)汇编.pptx

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第一课新闻两则《百万雄师过大江》(共50张PPT)汇编

毛泽东,字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任,生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲,逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间,毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。 1949年初,辽沈、平津、淮海三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时,新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》,报道了中路军万船齐发,突破敌阵,占领南岸广大地区的战况。22日夜,毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线必威体育精装版战况的新闻稿。 芜湖 荻港 溃退 督战 要塞 阻遏 阌乡 绥靖区 鄂豫区 宋希濂 杜聿明 锐不可当 wú dí kuì dū sài è wén suí jìng è yù lián yù dāng 锐不可当: 锋利无边,不可抵挡。 业已: 绥靖: 已经 安抚、平定 多音字 当 dāng dàng 塞 sài sāi sè 当真 当权 塞外 瓶塞 敷衍塞责 请你用简洁的语言说说这则新闻的内容。 从文章里找出能概括以上内容的两句话。 从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域” 这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简明扼要,概括性强,及时、准确的对事件进行了报道,给读者以完整鲜明的印象,又领起了下文。 导语从哪几方面总领全文? “人民解放军百万大军”—— “从一千余华里的战线上”—— “冲破敌阵”—— “横渡长江”—— 人数之多(兵力) (战线)之长 攻势之利 地点和事件结果 (战况) 何人?(Who?) 何时?(When?) 何地?(Where?) 何因?(Why?) 何事?(What?) 如何?(How?) 新闻六要素,阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题,就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径。 九江 江阴 安庆 芜湖 西路军 (35万) 中路军 (30万) 东路军 (35万) 东路与西路是同时发起渡江作战的,为什么先说西路军,再说东路军? 这几层意思按时间先后顺序以及各路军进展情况安排。中路军和西路军所遇到的敌人的抵抗均甚微弱,东路军所遇到抵抗较为顽强,所以中路、西路放在一起先写,东路军后写。 你从图片中感受到了什么? 文中的词句是否也能带给你同样的感受?请举例说明。 在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语 突破、英勇善战,锐不可当 歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断 我军: 敌军: 纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气 请你用一句话评价一下我人民解放军。 文中有可以为你所用的句子吗? 议论的作用。 新闻的 五个结构 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句) 主体——更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展) 背景——新闻发生的社会环境和自然环境 结语——新闻结尾 (背景和结语常常暗含在主体中) 标题: (第1、2两句) (剩余部分) 中路军: 西路军: 东路军: 主体: 导语: 渡江概况 (从四个方 面概括) 攻势猛 战况好 中路军首战告捷 西路军所向无敌 (重点) 东路军战绩辉煌 人民解放军百万大军横渡长江 人数多 战线长 课文结构 能概括出该消息的背景和结语? 背景:国民党政府拒绝签订和平协议。 开头的括号部分是什么内容? 是“电头”部分,交待了通讯社的名称、发电时间和地点。 结语:人民解放军于23日全体渡过长江。 ★新闻六要素(记叙六要素): 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 ★狭义:指消息。广义:包括消息、通讯、报告文学。 ★新闻的特点 真实性 及时性 简洁性 内容真实准确,不能虚构夸张。 报道迅速及时。 语言简明扼要。 ★新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。 朗读两则新闻,然后联系上下文, 比较下边每组中的两个句子, 说说哪一句好,为什么。 ① 二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区,共渡过了30万人。 ② 二十日夜起,长江北岸人民

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